高三生物复习方法 拯救你的高三成绩(张雪娇)

高三生物复习需要记住的东西很多，有些同学对一些概念不太确定。以下是整理高三生物复习方法的一系列小方法，供大家参考。

高三生物复习方法

由于生物试题量少，知识覆盖面窄，综合试卷中的考试内容少，很多学生在高三生物学习中不注重基础知识，只是盲目做题。其实大纲要求的知识点都在高考范围内，所有知识点都有可能有题，每道试题无非是某个知识点或者几个知识点的再生产。因此，在第一轮复习中，要脚踏实地地贯彻基本概念、规律、方法和技能，认真阅读教材，听老师讲解，做好课堂笔记，结合复习资料加深对基础知识的理解，准确把握知识的内涵和外延，力求“把基本概念、规律、方法和技能掌握好”。

学生应该养成每天(大约30分钟)阅读生物课本的习惯，以加强对基础知识的记忆。基础概念和理论的复习对于整个生物复习的基础和支撑起着重要的作用。如果审核失败，后续的全面审核会有很多障碍。近年来，从高考试题来看，基础题仍然占据主导地位。基础题做好了就有基础分，基础题丢了就什么都没了。

在全面复习高三生物基础知识的同时，要以“攻关”为重点，突出对重点和难点知识的理解和掌握。这部分知识通常学生很难理解，做题容易出错。

通过对近几年高三生物试题的分析，重点其实是可以拉开距离的重要知识点。要走出“知识越基础越重要越容易出错”的怪圈，不仅要在思想上高度重视，还要及时反思和纠正作业和考试中的错误。

高三生物复习计划

1.
收集数据。比如老师对高考走向的看法，专家的评价等。，在学习这些材料的过程中，要知道高三生物的重点，如果可能的话，可以适当预测高考题目。

2.
提高能力的基础训练。掌握了教材之后，要用试题巩固。从近几年的高三生物试题可以看出，基础学科一直占据主体地位。所以不一定要选难的题目，但一定要把知识点都涵盖进去，像地毯一样，像网一样的梳理，不放过任何一个死角。千万不能漏一点水，也不能像炒饭一样重复知识点。这些内容需要学生投入大量的时间和精力。

3.建立知识网络
。我们知道，生物学中有很多概念、名词、术语，也是考试的重点内容。但它们的分布是分散的。如何深刻理解高三生物学各个概念的内涵和外延，掌握相关的公式、原理和生理过程？对高三生物学生所学的知识点进行分类、比较、总结，通过比较图像的方式构建知识网络，包括绘图、表格、知识网络图等，这些知识网络在构建后需要教师进行修改，或者可以与其他学生进行比较，相互指导、相互促进。