奥数和数学有什么区别(张佳郡)

虽然奥数可以提高学生的思维能力，但并不适合每个学生。很多家长用奥数激发学生潜能是不对的。学生压力过大，会让孩子对数学学习更加反感，造成恶性循环。下面这个小系列告诉你奥数和数学的区别。

奥数和数学的第一个区别

奥数需要更多的对数学概念和理论思想的理解，往往需要特殊的方法来解题，因为奥数题涉及的概念可能是这个年龄段的学生没有学过的数学概念所解决的，也是基于要求学生用低级概念解决高级概念的问题。这里的过程可以等价于当时数学家从低级概念推导高级概念的过程。奥数是用来培养数学家的。

而普通数学是记住概念和公式，只要把学过的概念和公式应用进去，重点是培养数学素养，重在应用。

奥数和数学的第二个区别

奥数和数学在学校差别很大。学校的数学是学生必须学习的数学基础知识。它是系统的，必须循序渐进地学习。奥数知识由五部分组成，一是学校内容的延伸；第二，后面的知识在前面提到要学；第三，纯数学原理知识；第四，有趣的数学知识；第五，复杂而全面的应用问题。学习奥数知识是开发智力、培养能力的好手段。是否参加奥数的学习是一个自愿的学习机会。

奥数是为有天赋、有兴趣、有余力学习数学的学生准备的课，自然比学校的数学课难。奥数和学校数学最大的区别在于，学校数学是按照大多数孩子的要求编写的课程，符合大多数孩子的数学认知和逻辑思维能力。奥数题目讲究的是思考的难度和兴趣。奥数的教学是高级教学，把初高中的数学知识编成类似脑筋急转弯的数学题让学生做。

奥数和数学的第三个区别

奥数更好的一点是可以培养学生的数学思维能力。优秀的思维数学课程也能起到这样的作用，教学方法也更加生动活泼。学生可以在有趣的课堂学习中轻松培养数学思维能力，帮助提高考试成绩。无论学生是否参加比赛，都可以通过这门课程培养学生的数学思维。如果他们有兴趣参加比赛，也可能有助于获得一些排名，对学生的思维发展和未来的初中学习也会有很大的帮助。

数学思维训练不一定局限于课本知识点，而是注重你对问题含义的理解，发现问题，分析问题，解决问题。至于奥数，不用我多说。它的特点是注重解决问题。说白了就是解题比赛，奥数是思维训练的好手段。

社会上的奥数课大多以盈利为目的，很难从学生的兴趣上培养学生的思维能力，所以得到的帮助与投入不成比例。如果你想培养学生学习数学的兴趣和分析问题的能力，就不应该让学生学习奥数。