物理不好的人5大特征 高中物理怎么才能开窍(刘美娟)

物理作为科学中最强大的学科之一，很多人掌握不了学习物理的方法，也学不好。以下是Youtu的小系列。com整理了物理不好的人的特点和学习物理的方法供大家参考！

物理差的特点是什么

1.物理不好的人，科学知识储备普遍较少。

2.物理差的人逻辑思维弱。

3.物理不好的学生大多是文科生，选择读文科是因为理科基础差。

4.物理不好的人一般都擅长写作，因为他们的大脑可能会用在文学上。

5.物理差的人理论能力差，但实践能力强。

高中物理如何入门

内存:

在高中物理的学习中，要记住基本的概念、规律和一些基本结论，也就是我们经常提到的所谓基础知识。学生往往忽略了对这些基本概念的记忆，认为学习物理不需要死记硬背这些字面上的东西。结果高三总复习问学生物理概念，很少有学生能准确讲出来，即使是补习班的也差不多。

物理概念的不完全记忆对你在某次考试或某个阶段的学习会有多大的影响，我不能绝对地说，但我可以肯定地说，它会对你对物理问题的理解，对你整个物理系统知识的形成产生内在的不利影响。因为你的概念不准确，我不能说任何考试的哪些题会被评分。

所以学语文需要背名言警句，学数学需要背基本公式，学物理也需要背基本概念和规律，这是学好物理的首要条件和最基本的要求。没有这一步，后面的研究就无从谈起。

积累

是学习物理过程中记忆之后的工作。我们在记忆的基础上，不断从课本和参考资料中收集大量关于物理知识的相关信息，有的来自一个问题，有的来自一个问题的例题，有的可能来自一篇短文阅读材料，等等。在收集整理的过程中，要善于对不同的知识点进行分析归类。在整理的过程中，要找出异同，便于记忆。

积累过程是记忆和遗忘相互斗争的过程。但需要通过反复记忆，使知识更加全面系统，使公式、定理、定律联系更加紧密，从而达到积累的目的。机械记忆而不像熊一样思考是绝对不可能的，结果只能让记忆多于遗忘。

全面的

物理知识分章节，物理大纲要求的内容也是一个一个的。两者既相互关联又互不相同。所以在物理学习过程中，要不断进行小综合，学完高三的知识再进行系统综合。在这个过程中，要求学生具备更高的能力，章节内容相互关联，不同章节可以相互比较，前后知识真正融为一体，从而从综合中逐渐找到知识的联系，同时找到学习物理知识的兴趣。

提高

通过对以前知识的记忆和积累，我们可以提高解决问题的能力。说白了，提高能力就是提高解决问题和分析问题的能力。对于某个题目，首先要看什么问题是力学、热力学、电磁学、光学或原子物理学，然后明确研究对象，结合题目给出的条件，应用相关的物理概念和规律，也要用物理学的一些一级、二级结论才能顺利得到结果。

可以想象，如果物理基本概念不清楚，题目中给出或隐含的条件看不到，或者解题公式有误，或者用原公式代替第一、第二个结论，解题速度和正确性都会受到影响，考高分会变成空。

一是提高就是巧妙解决问题，再是灵活解决问题，再是解决方法的创新。这包括同一问题的多解，最简单的方法可以从多解中选择；它还包括多个问题和一个解决方案，一种解决许多类似问题的方法。灵巧和方便使用的程度。

综上所述，学习物理大致有六个层次，即先懂，后记，会用，逐渐熟练，熟能生巧，不断创新。在物理学习的过程中，按照从简单到复杂的认知过程，对比学习的六个层次，逐渐找到自己的位置和层次，找出自己的不足，进而确定自己改进和努力的方向。