高三英语听力如何提高 提高英语听力的技巧经验(刘美娟)

高考英语听力试题不仅要测试学生的听力能力，还要测试学生的阅读、理解、逻辑思维和心理承受能力。以下有图。com编写的《如何提高高三英语听力》
，仅供参考。

如何提高高三英语听力

1.我的发音不够准确。

假设我们的发音可以和标准音一模一样，只要你能听懂自己的发音，你就能听懂录音材料的标准音。为了加快说话速度，或者因为单词在句子中起次要作用，我们在字典里往往不发强词，而发弱词。

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2.词汇量和语法知识太少。

我们不理解，有时是因为个别生词，有时是因为不理解语言结构。如果我们知道我们听到的所有单词，清楚地理解用法和句子结构，我们理解它们就不会有太大困难。

3.大脑反应速度太慢。

反应慢有几个原因:第一，对单词发音不敏感，对句子结构不熟悉。如果我们熟悉“再见”和“你好吗？”“谢谢你！”同理，听的反应速度肯定会大大提高。第二，我不能一边听一边用英语思考并翻译成汉语。【/h/】很多学生不会用英语思考，一边听一边翻译成中文，不翻译成中文甚至听不下去。如果养成边听边翻译的习惯，必然导致反应迟钝。原因很简单，因为翻译成中文需要时间。【/h/】三、逻辑思维和预测能力低。

提高英语听力有哪些经验和诀窍

如何练习听力？这个问题的答案不下十个，比如听VOA和BBC，看美剧和英文电影，听写新闻，听脱口秀，听名人演讲，听有声书等等。这些方法有用吗？是的。任何方法只要花时间和精力都是可以进步的，但我们还要考虑另一点:是不是一种高效的方法？答案是见仁见智。

听力是不是只要每天听，尽最大努力让自己沉浸在英语中，就会自然提高？没那么简单。听力训练中一个最明显但容易被忽视的原则就是，你最多只能听懂你能读到的内容。

提高听力的关键不是你听了多少，而是你的阅读基础(包括词汇和语法基础)。你的阅读基础越好，你能理解的东西越多，你的听力过程就会越顺利。

听力训练的目标是试图理解你能读的和你应该理解的。对于看不懂的，只能提高词汇量。根据自己的实际水平(大致可以相当于词汇量水平)选择合适的听力材料。

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