英语阅读理解解题技巧(张佳郡)

阅读理解占高考英语总成绩的三分之一左右，很大。高考英语阅读理解多考一分，考生就有可能考上他们的大学。以下是阅读理解答题技巧汇编，希望对即将高考的考生有所帮助。

高考英语阅读理解解题技巧

牢记开头和结尾，紧扣中心:任何作者都会有自己的写作意图，任何文章都会有自己的中心主题。作者的写作意图是否明确，能否抓住文章的主旨，是理解一篇文章的关键，也是阅读水平的体现。为了考察考生对文章的理解和阅读水平，作者必然会以各种方式考察作者的写作意图和文章的主题。一般来说，一篇文章的主题往往表现在文章的开头和结尾，包括每一段的第一段和最后一句。为了快速抓住文章的中心，课文的第一段和最后一段，每段的第一句和最后一句都是最好的起点，学生要特别注意。

善于猜测词义:高考英语阅读理解允许3%的超词汇，经常在文中给出提示，考生可以根据语境推断其含义；有的会跟在它们的同位语后面，直接解释；有些词(多为名词)只需要判断是某一类的东西，比如人名、地名、某种动植物等。，而不必理解其具体含义；有些话真的猜不出意思，也不要太在意，因为一两个字不懂，根本不会给文章的理解带来障碍，一定不要因为这个而慌张，从而影响自己的表现。至于词义猜测测试中的超类词，本文一定会解释，同义或者暗示。如果你细心、豁达，你会找到线索，确定它们的意义。

判断文章的主旨:

(1)在阅读原文的基础上，仔细考虑选项是否与文章主题密切相关。

(2)看看NMET的英语阅读理解选项如何影响文章的总体www.ccutu.com或覆盖面。

(3)要避免泛化不足(多表现为整体偏代，导致范围过小)，过度泛化(多表现为范围扩大)，用事实和细节代替抽象概括的大意。

注意文章的细节:高考英语阅读理解会针对文章的某个细节设置一两个问题。可能是把一个细节转化成同义结构后再去考察，也可能是把几个细节(一般是四个)放在一起，让考生判断对错(选对的或者选错的)或者对几个细节进行排序。在回答这类问题时，一种常见的方法是使用定位法，即根据词干或选项中的线索词从原文中找到相关句子，并与选项进行比较来确定答案(此时要特别注意一些常见的同义转换)。

高考英语阅读理解的基本解题思路

高考英语阅读理解要先看题目，再看题目，再看全文，最后做题目。这样高考英语阅读理解准确率高，花费的时间也相对较少。高考英语阅读理解取自国内外英语刊物，命题组自己写的类型很少。这样的文章逻辑严谨，结构清晰。所以，先看完每一段的第一句话，耐心的细看考题的设置，往往会直接排除四个考生中的一两个，无疑会对考生解题有很大的帮助。