如何在高三语文一轮复习中提高写作能力(张雪娇)

高中语文作文一直都是高分，那么高三学生如何在一轮复习中提高写作能力呢？下面的小系列会详细介绍你，供你参考。

高考语文作文怎么写

圈注:自己看书的时候，可以随时在书的重点、难点、亮点上画线或者做各种符号。如直线、双线、圆、黑点、十字、箭头、曲线、方框、问号、感叹号等。有些精读的书也可以用不同颜色的笔画线条来表现差异。比如关键线下画红线，难线下画蓝线，等等。每一条线，每一个符号代表什么意思，都要自己掌握。

备注说明:阅读过程中，在中文作文文章的“天头”、“脚”等空空白处随时写下自己的看法或经历。这样做的好处是在以后读书的时候吸引注意力，也是一种灵活简单的读书笔记的好形式。金圣叹评《水浒传》和毛宗岗评清代《三国演义》都属于这种读书笔记。

摘抄笔记:可以摘抄自笔记本或卡片。文具店卖抽象卡。也可以自己做，还得选比较硬的纸。卡片一般要有书名、类目、作者、书刊标题等内容，是对内容的发行和总结，一张卡片只能抽取一种内容。当积累了相当数量的卡片后，按照不同的类别(如警句、景物描写、人物描写等)进行分类。)，以便随时使用。摘抄要断章取义，原文的文字和标点不要改动。

边肖推荐:《狼斗士2》超燃台词帮助高中英语作文

提纲笔记
写出中文文章的摘要，尽量抓住要点，总结基本内容。文字要简明扼要，但注意不要写在自己的观点和感受上。提纲笔记对写作中材料的运用会很有帮助。

体验笔记
读完一本书或一篇文章，把自己经历中最深刻、最有意义的部分写成各种形式的体验笔记。也可以一起写大纲笔记和经验笔记。做笔记是一种很好的阅读方法，不需要拘泥于某种固定的形式。比如你可以分析一下你作品的写作特点和你的经历。

是很多人经历和总结的好的阅读方法，也是提高语文写作能力非常重要的基础训练方法。希望你以后读书能做到“眼、口、心、手、脑”。

高三语文复习计划

1、理清知识体系。这有助于学生明确语文复习的目标，从而形成知识网络，在回答语文问题时找到更好的解题基础。汉语知识体系包括语音知识体系、词语知识体系、简复句知识体系、修辞知识体系、标点符号知识体系、现代文体知识体系、写作知识体系和文言文知识体系。小系统是每个语文知识点的性质、分类、意义或用法。在第一轮复习中，要有意识地把复习的知识点和它们所属的知识体系联系起来。

2.注意教材的使用。因为教材是教学的基础，所以教材的主干是高考的核心。喜欢一些文言文，诗词，文学常识等。，是对教材内容的完整研究。熟悉教材也有利于学生知识的积累和能力的培养。

3.需要明确语文学科的特点，调整心态。语文不同于其他学科，提高成绩需要很长时间。这就要求学生调整学习心态，不要因为成绩短期内没有提高而放弃。只要你按照老师的要求认真耐心地学习，你的成绩会有所提高。

4.语文考试主要包括基础知识、古诗词、现代读写四个考点。根据题型不同，要做专门的训练，更有针对性。通过一定时期的训练，可以牢牢掌握解决这个知识点的思路和方法，然后进行整合练习，会事半功倍。