怎样学好高中文言文 文言文可以这样学(赵妍妍)

很多高中生说高中文言文太难了，不知道怎么用那些词来完成一个句子的翻译。其实文言文是高中语文的难点。下面的小系列将为你提供几种高中学好文言文的方法。

高中学文言文的第一条路

1.我们都远离文言文存在的语言环境，所以培养语感很重要。培养语感最好的方法就是多读书。阅读是学习文言文的核心，即阅读、理解、背诵。阅读、理解、背诵和阅读是学习文言文的核心、关键和立足点。

2.要朗读，先听老教师讲。文章的语气、形式、情感、气势、抑扬顿挫、寓意都要通过背诵来表达。学生在听老师的文言文范文阅读的同时，也即将对文章的这一方面得到初步的、最直观的印象和理解，从而激发阅读的欲望，达到进一步“理解文字的含义和作品的思想内容”的目的。

推荐阅读:高中文言文怎么学，看高考怎么答

高中文言文学习方法

1.熟练掌握语法。语法把握牢了，古汉语的语言特点也就把握牢了，所谓“语感”也就强了。如果你文言意识很强，你就知道“让他活”，古人说“活”；“用绳子捆住他”，古人云“用绳子捆住他”。

2.所以即使叫你“如何用标点符号标注牛、马、狍子”，你也绝不会标注为“人可以拖、绳、鞭、打楚”，因为“绳”、“鞭”都是基于现代汉语语感

高中文言文学习方法

学会用“今人之心，古人之腹”。我们生活在当今社会，面对灾难，我们会团结一致，万众一心；面对丑恶，它会攻击，会鞭笞；我们将站在一起反对外部羞辱。其实这种思想感情是一脉相承的。面对外界的羞辱，文天祥写道:“自古以来，谁在生活中没有死，人民的苦难，杜甫写道:“朱门酒肉臭，路有冻死骨。“所以在学习文言文时，要善于比较和联想古人和今人的感受，从而揣摩古人的思想，准确理解文言文所反映的本质。

其实古人和现代人虽然在一些观念上有差异，但总的来说，这些差异并不是很大。我们在做文言文的时候，可以选择把自己带入古人的思想，可能对大家都很有帮助。