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高一新生如何学好语文 学霸分享学好语文的技巧(张雪娇)

语文不是特别难的科目。大一学生想学好语文该怎么办?下面的小系列就跟大家分享一下学霸是如何学好语文的。

高一新生如何学好语文

首先,注意各处的语言

我们要有“大中华”的概念。\"汉语的延长等于寿命的延长.\"在社会的大阶层中,汉语随处可见。看报、看电视、看电影、看广告、看公告、听广播、听歌词、与人交谈、写信和写笔记等等...哪里都没有语言可以学。所以我有一句话:语文学习形式多样,不拘一格(比如在不同的时间、场合、风格、方法进行),相对于其他学科有绝对优势!

《红楼梦》中秦可卿房中的一联“万物皆明而有学问,人之精进则一篇”,很有启发性;在世界和人情中,语文是最重要的——语文教人如何生活,语文教人如何生活。我还有一句话:人一开口艺术(中文)就存在——中文素养无处不在。

第二,“聚沙为塔,聚小人为羽”,中国精神病学

意思是一点一点积累地功。背一篇文章,一首诗;理解一个单词的发音和意思;抄一句名言,一句警告;掌握一个比喻,同样的表达...小水滴汇成海洋,沙子聚集成塔。总之,没有积累就没有汉语金字塔!(少上语文课似乎和某个考试成绩的高低无关,这是一种错误的认识...)中国人的发展没有“速效胶囊”,只是涓涓细流,步步高升,基础没有夯实,点点滴滴的积累更差,在没有什么仇恨,没有钱,没有技术的时候,最终还是有用的。

“一口吃不出大胖子”是语文学习中最典型的!有人说看完四大古典小说,期末或者高考还能持续多久?同学们,谁能回答这个问题?乍一看,这个问题好真实,提问者有多务实;其实这是“幼稚”,相当可笑。这是典型的急功近利。(因为这个问题的答案太复杂甚至完全相反!写《赤兔之死》得满分!——操作之美,单心!)那是什么原因?我不妨打个比方:在山林里拉起一张大网抓鸟,一天甚至一月就能抓到几只,可能只有几目;如果问人织两三个网的时候:这两三个网能抓几只鸟?织网的一定要摇头,弄不到鸟!但是,同学们,这三个网眼到底织不织?

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第三,最重要的语文作业是阅读(和记忆)。

语文作业(或练习),包括读、听、说、写,形式最多,但最重要的是读(和背)。通过阅读,你在很多方面都有了很大的成就,但暂时没有明显的觉悟。所以阅读功能是巨大的!读书是最“软”的。与某些学科相比,有论文要交,有分数要改,有分数要算,有排名要排序

“辛苦”的作业,往往被学生认为或多或少,或急或甚至可有可无;一旦同时出现“硬”作业,语文阅读就会“退居二线”或搁置,尤其是阅读和背诵这些基本的“语文作业”(例题略)。所以越努力,语文学科越难成长。郑重告诫:你应该是学习的大师,要掌握所有的学科齐头并进。希望你不要欺负人!

第四,养成良好的语文学习习惯

一句印度谚语说:“种下一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播下一个性格,收获一个命运。”行为变成习惯,习惯形成性格,性格决定命运。原来命运的基石是养成习惯的行为。好习惯往往能帮助人成功。学习汉语应该具备以下习惯:

1.大声朗读的习惯

\"这本书读了一百遍,其意义不言而喻。\"“我熟读唐诗三百首,不会背诗。”这些都表明,反复阅读可以帮助你更好地理解文章的内容和情感,有利于理解和记忆。多读书,读久了,可以“为自己说话”。

2.广泛阅读的习惯

常说开卷有益,说读书断了,写字如神。广泛阅读各类书刊,通过文字媒体积累丰富的知识、感悟、语言和技巧,以供借鉴。所有关于中文的书都是可读的。诗词歌赋、中外名著、中文报刊也是必读的,如《汉语报》、《作文通讯》、《短篇小说选》、《中学生阅读》、《读书写作月报》等,就不用说了。,其他种类的书报可以选择性阅读,如《青年文摘》《散文》《读者》《中国青年报》等。

3.找章节挑句子的习惯

“不动笔墨不读书”,“好记性比不上烂文笔”。只要学生在阅读的时候能够把漂亮的章节、段落、句子甚至是一个闪亮的字分门别类的抄写下来,并且长期坚持下去,你的语文水平就会有很大的提高。

4.背诵记忆的习惯

多读多记优秀的诗词文章,不仅可以巩固过去所学,还可以进一步提高语文素养。同学们看到温总理在演讲中能自由引用诗词歌赋,不禁赞叹他在这方面的渊博学识,但这不是基于空。如果他之前没有注意加强这方面的修养,今天能不能直接说出来?

5.经常练习写作的习惯

任何人的写作水平都是通过努力提高的。如果我们能每天练习写作,我们的写作水平就会大大提高。练字的题材很广,所见所闻所感都可以是练字的内容;文体也可以不限,记叙文、小说、散文、议论文、说明文、诗歌、剧本、对联……什么都可以尝试;长度也可以任意,一次可以写整篇文章,也可以写片段。

6.规范写作习惯

规范、正确、工整地书写汉字是有效书面交流的基本保证,也是学生学习汉语等课程,形成终身学习能力的基础。热爱祖国文字,养成良好的书写习惯,具备熟练的书写技能,具备初步的书法鉴赏能力,是现代中国公民应该具备的基本素质,也是基础教育课程的目标之一。写好字不难。每天花10分钟发帖(最好是钢笔字帖),学习三年,持之以恒,那么你就能做出不平凡的举动,最终出人头地。

7.查参考书的习惯

在阅读和学习的过程中,我们经常会遇到不熟悉的单词、不理解的单词和不理解的知识。如果什么都问老师,不仅无法主动消除学习障碍,还会养成依赖别人的坏习惯。事实上,学习中遇到的许多问题都可以通过查字典和词典来解决。养成勤查参考书的习惯,就是有终身导师。学生至少要有《古代汉语词典》(商务印书馆)、《现代汉语词典》(商务印书馆)、《汉语成语词典》(上海词典出版社)等参考书。找参考书不仅可以学到很多老师不会说的知识,还有助于准确发音、区分和区分字形,了解词义和用法,为写作提供原材料。

8.互相交流的习惯

“一个人学,没有朋友,就是无知。”学生只有互相学习,互相借鉴,才能取得更大的进步。

他山之石攻玉

1、学会团结协作,互相帮助,互相学习,互相讨论。

2.平时要多问身边的人,不要羞于提问,以利他人,弥补自己的不足。

3.借力,为己所用。比如其他同学的作文要借用,尤其是老师推荐的范文,要反复品味,借鉴别人的布局造句。

4.其他同学的笔记也要勤借。你会发现其中有很多知识会让你受益匪浅。