浅析语文阅读理解题答题技巧(张平)

阅读理解是语文中的一个“高地”，很多学生都会关注。那么你做语文阅读题有什么解题技巧吗？以下是边肖总结的解决语文阅读理解问题的技巧。供你参考！

回答语文阅读理解问题的技巧

做阅读理解题有以下解题技巧:

1。句子在文章第一段中的作用，段落或句子在中间的作用，句子在最后一段中的作用。

我们可以从两个方面来回答这个问题:对于第一段，从结构上来说，就是放下笔，指出文章的中心，开门见山，总是得到全文，或者起到引起下文的作用；从内容上看，为下文铺垫和衬托，为某些内容的描述奠定基础。中段的问题在结构上起到承上启下和过渡的作用。最后一段或最后一句话的作用是总结全文，指出文章的主旨，让人回味无穷，与题目协调。

2。文章表达了什么样的思想感情？

这个需要根据文章的具体内容来回答。常见的有赞美、赞美、爱、亲情、喜悦、憧憬、震撼、留恋、惆怅、隐隐的悲哀、遗憾、对故乡和亲人的留恋，或者是厌倦、仇恨、痛苦、羞愧、内疚、仇恨、悲伤、悲痛、遗憾等。从文章的字里行间可以看出一般作者的情绪。有些可能是隐式写的，有些是直接表达的。

3。总结文章主旨。

对于这种题目，一定要把全文仔细看几遍再来答，然后可以用这样的关键词来答:“通过……的故事，【/h/】h/】，赞(赞)……表达作者的思想感情……揭示……的深刻道理。我们也可以从文本中发现，在文章的每一段，尤其是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中的哲学语句往往是作者想要表达的主题。

4。下划线的句子用什么表达？效果如何？

要看到这种类型的题目，首先要看一下这句话所用的表达方式，包括叙述、描写、解说、讨论、抒情，尤其是描写分为人物描写、景物描写、综合场景描写。人物描写可以细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写。描写的作用是使文章生动、形象、感人。抒情性的运用可以增强文章的感染力，突出文章的中心。如果有一些描写神话故事、民间传说和自然界神奇场景的文字，其作用是增加文字内容的神秘性，引起读者的兴趣。

5。课文中一个句子使用了哪些修辞手法？效果如何？

修辞手法很多，其中常用的有比喻、类比、夸张、排比、对偶、重复、反问、反问等八种。其中，比喻、拟人、夸张、排比是最考验人的。隐喻有三个作用:一是让深刻的道理变得简单，帮助人加深体味；二是将抽象的东西具体化，使之易于接受；三是把总结出来的东西形象化，给人以鲜明的印象。拟人的作用是使读者不仅对所表达的事物有鲜明的印象，而且感受到作者对事物的强烈感情。用拟人来表达喜欢的东西，可以使之生动，让人感觉更加亲切自然；要表达仇恨，可以用难听的方式写，给人强烈的厌恶感。夸张的作用是深刻表达作者对事物鲜明的情感态度，从而引起读者强烈的共鸣；渲染事物的形象可以激发人们丰富的想象力，有助于突出事物的本质和特征。排比的作用是突出文章中心，表达强烈奔放的情感，增强语言的气势；是提高表达效果的重要环节。有叠字和短句，使文章富有节奏，音韵优美，读起来朗朗上口。

还有一种修辞，多用引语。阅读理解中有时会出现名人作品中引用的诗句、名人故事、名人语言或相关内容。问题会是“文章引用的内容有什么作用？”回答这个问题要注意两个关键词，一个是“衬托描写对象的品质，突出主人公的某种精神”。