生于忧患死于安乐字词释义及背景介绍(韩竞仪)
生于忧患死于安乐是中考必修文言文之一，中考文言文成绩也占有一定比例。边肖整理了生于忧患死于安乐的词的定义和这部文言文的背景，供大家参考。
解读生于忧患死于安乐的话语
1.顺:姚姓钟华。唐石爻在历山(今山东济南东南，今山西永济东南)耕田，“父犟，母骄，弟能孝”，帝尧使其成为山川之人，遇风雨雷劈，不迷，故传为天子。国家危在旦夕，史称虞舜。事迹见于《尚书·尧典》、《五帝史记》。
2.开始是指约会。
3.屈(m: n)亩:田亩，这里是种地的意思。吠叫，田间运河。
4.傅说:殷商时期，他是许仪(一个罪犯)，建在富县(也叫费玉，现在陕西省东部的平陆)。商丁想使阴，并梦想成为一个圣人。他的名字叫“臣不以为然”，使人趋炎附势，赢得傅说。看到吴丁，吴丁说:“是的。”有了语言，如果你是圣人，如果你想一想，你就会被殷的境界所统治。因此，他以傅贤为氏，取名傅说。事迹见于《殷本纪史记》等。
5.例子:选择。
6.筑板:砌墙时，将土放在两块夹板之间，用杵将土捣实，使其牢固。用于建筑和夯实土壤的杵。
7.焦立中:大臣商纣王，与魏子、姬子、王耔并称圣人。
8.鱼盐:这里的意思是在海边钓鱼晒盐。《史记》说燕在渤海与渤海之间，有鱼盐之赦；有山有海，鱼多盐多。
9.关义武:管仲，颍上(今河南许昌)人，家境贫寒。协助启功子久，龚子久未能即位，公子小白为齐桓公即位。齐桓公认识他的先贤，释放他的俘虏，以此为相，尊称他为关中。《史记·严观列传》:“用管仲，主政，齐桓公主政。九合群臣，窥天下，管仲之计也。”
10.中士:监狱官。
解读生于忧患死于安乐的话语
11.孙帅:姓，名敖，字孙书，字哀烈。春秋时期，任楚国令尹(宰相)。这就是“思维的鄙视者”。思维在今天河南固始，偏僻的地方叫卑鄙。
12.海:海边。
13.xϡ):也叫李白。本是郭玉医生。晋国灭了豫国，百里溪和豫国君主一起被掳到晋国。晋娶秦之女，百里奚嫁秦为朝臣。百里溪逃到楚国，到了宛(今河南南阳)，我在那里负责楚国的边境。秦穆公闻其贤欲再赎，恐楚人不合作，乃使人说楚曰:“臣百里溪云里，请以五羊皮赎之。”楚人和与之。那时候百里溪出生已经70多年了，直到秦和释放了俘虏，他们在说英语的状态下度过了三天。被授予国家政治，所谓“五博士”。根据历史记载，秦穆公利用百里奚、简叔、鱼雨为政府，“开万里，然后称雄西戎”，成为“春秋五霸”之一。事迹见于《秦本纪史记》。
14.城市:城市。
15.因此:所以。
16.任:责任、负担、使命。
17.是的:代词，这些，这些。
解读生于忧患死于安乐的话语
18.另外:助词，用在前半句的末尾，意思是停顿，后半句将被解释。
19.必须:肯定。
20.苦:动词的使役用法使...苦恼。
21.威尔。
22.老:动词的使役用法使...累了。
23.饥饿:动词的使役用法使...饿了。
24.身体皮肤:皮肤。
25.空缺乏:形容词的使役用法使...可怜。空，差。缺乏，绝对。
26.刷:形容词的使役用法使...颠倒过来。轻弹，逆风，逆风。无序，无序。
27.行为:行为。
28.所以:用(顺便说一下…)。
29.动词:动词的使役用法使...警报。
30.忍耐:形容词的使役用法使...艰难。
31.曾:同“增”，增。
32.能力:能力。
33.恒:经常，总是。
34.及格:过失，疏忽。
35.困在心里:心中迷茫。
36.平衡顾虑:顾虑受阻。平衡，用“横”，梗塞，指不好。
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37.做:站起来意味着做某事。
38.颜色签:肤色有签，表示面容憔悴。签字，签字，签字。颜色，脸，肤色。赵琪《孟子注》:“屈原若枯槁，渔夫必责之。”《史记·屈袁佳怡列传》:“至于河滨，屈原发表在泽江畔，色憔悴，形容枯槁。当渔夫看到它的时候，他问道:“我的儿子不是三闾医生吗？“它为什么在这里，”屈原说:‘天下阴云，我独来独往，众人皆醉，我独醒，故能见而释怀。’\"
39.从声音来看:文字中有表达，表示文字被激怒。赵琪《孟子注》:“若饮商祺歌，桓公不同。”艾奇是春秋时期的爱国人士。家境贫寒，骑着大车。到了齐国，在车下喂牛，齐桓公晚上出去迎接客人，看到它，他猛按喇叭，唱歌。歌中说，“南山脉，白石烂，遇不到尧舜禅。短布单衣皆宜，从昏饭至薄夜，当夜长。”齐桓公打电话询问情况，让他们很高兴，并认为他是一名医生。
40.后比喻:那人家认识他。比喻，知道，理解。
41.词条:名词在中国用作状语。
42.法家:坚守法度的大臣。
43.傅:能辅佐君主的智者。刷，用“毕”，辅助。
44.Out:名词在外国用作状语。
45.敌国:实力相当，足以抗衡的国家。
46.外来入侵:来自国外的恶魔。
47.常量:经常。
48.死亡:死亡。
解读生于忧患死于安乐的话语
49.生于忧患:忧患使人生存发展。
50.幸福导致死亡:安逸和享受让人死亡
生于忧患死于安乐背景介绍:
孟子作为孔子之后儒家学派最重要的代表，将孔子的“仁”发展为“仁政”论，提出“民重君”的思想，主张君主实行“仁政”，与民同享“福”。孟子的思想理论是《孟子》。记录孟子言行的《孟子》是一部对话作品。它的鲜明特点是:气势雄浑，口才好，色彩鲜艳；第二，他善于用典型的例子、比喻、寓言来解释事物。本文选自《孟子》下的指责。春秋战国时期，战乱纷争不断。一个国家要想立于不败之地，就必须努力，不能安于现状，不能进步。本文就是在这样的背景下写的。