高中语文必考考点总结——小说(张柳絮)

ccutu 高中语文 07-07 314 0

高中语文一直是学生学习的重点和难点，也是高考最重要的科目之一。以下是Youtu的一个小系列。com，然后我们来谈谈高中语文小说所需考点的总结，供大家参考。

小说中的人物

1.分析环境描写，把握人物性格。

2.分析故事，把握人物。

3.分析人物塑造的方法，把握人物。(1)把握人像；②掌握语言；③抓取动作(你做什么)；4把握表达；⑤把握心理；⑥把握人物关系。

4.人物形象的表现方法:(回答思路:什么样的人+人物，品质特征+形象意义)

5.描述字符的方法。

①直接表达:人像、语言(对话/独白)、动作、心理、细节。

②间接表现(简介描述):如适当对比、对比等。(人物、风景、场景)。

①描写应该像看一个人，比如听他的话，让读者仿佛访问了他的领地。②人物语言的个性化，即表现人物个性。③叙事语言要简洁生动。④语言风格:幽默、典雅庄重、含蓄凝练等。

小说主题(写作目的)

1.评价主题:由小见大，立意深远。

2.总结主题的方法:

(1)把握人物；②把握剧情发展；③把握写作背景。

1.剧情构成:序幕、开始、发展、结局、结尾。

2.剧情安排评价:①就全文而言，有曲折。功能是吸引人们的注意力，使故事富有戏剧性和可读性。(2)就开头和结尾而言，有一种端到端的回声类型。作用是使结构紧凑完整。(3)就开头而言，有倒叙(开头写结尾)，制造悬念。④就结局而言，戛然而止，留下空白式。另外还有意想不到的风格，悲剧，喜剧。

3.贯穿整个情节的线索。线索有:事物、事物、人、感情、时间，空。

4.看剧情如何发展来表现人物。回答思路:依次总结剧情，然后指出人物。)

5.看剧情如何发展来表达主题。(回答思路:先总结剧情，再指出主题。)

1、自然环境描述功能。

(1)促进剧情发展。(2)烘托人物感情，展现人物性格。③烘托主题。④渲染气氛。⑤解释故事发生的时间和地点。

2.描述社会环境的功能(人物活动、事件的社会背景、时代特征、社会特征等。):渲染气氛，为剧情铺路，促进剧情发展，突出小说主题。