2019高考散文阅读答题技巧及套路(刘美娟)

高考语文散文阅读是题型的一种，也是考生容易丢分的题型之一。以下有图。com整理了中文散文阅读的答题技巧，供大家参考！

高考语文散文阅读与答题技巧

第一步——做题前阅读课文

这一步需要“三读”。“初读”——文章主题。二读——文章结构。“三读”——读出关键词、句子、段落。

首先一定要把文章的主题读出来。现在读现代散文，多是读散文，欣赏散文。散文“形散而神浓”，就是散文取材广泛，主题集中。因此，为了更好地理解如何围绕文章中心选择材料，必须读出文章中心。另外，很多问题看起来没有考题的题目，但是一定要答。比如问文章中一段材料的作用是什么？文章的素材能做什么？必须回答的一点是，一定是为了表达中心的服务，尤其是素材是正面的时候，一定要回答这个素材服务于某个中心，很好的表达了某个中心。所以，第一步，试着读出文章的主题。

其次，我们应该读出文章的结构和作者的想法。理解文章的思路对理解文章的主题有很大的帮助，所以这两个问题要同时解决。而且要了解文章的结构，避免遗漏信息点。再者，看清楚一些结构，比如一般段落，过渡段落，可以帮助回答一些问题。

第三，我们应该概述文章的关键词。重点是什么？比如每一段的中心句和中心句中的中心词，比如一段中的抒情或议论句，往往是作者表达主题最直接的地方，也往往是后面做题目时最重要的参考信息。所以看文章的时候，要简单的勾勒和标注。

第二步是解决问题

所谓“改题”，就是我们在联系课文后的问题时，要明确提问者的命题意图，至少要知道这个问题具体是为了什么而考的。比如题目问:文章开头写了什么。请分析评价。这样一个问题的本质是什么？简单说明一下:文章开头对内容的分析评价——考察散文开头的选材作用——可以从内容、结构、主题三个方面来回答。那么我们写完的题目其实是在问:这篇文章开头所选的材料在文章的内容、结构、中心都起到了什么作用？文章开头的材料在内容中能起到什么作用？如果和表达的主题一致，往往是开头。如果与文章主题相悖，往往是先推广的欲望。结构功能是什么？大致是全文的提纲或铺垫。对主题有什么影响？大致来说，应该是开门见山，指出主旨。

第三步——回答

答，原则是“按原文”。根据不同的类型，可以分为三种。第一，直接来源于原文。这类话题往往是对信息的总结或对词语语境意义的理解。第二，利用原文的信息进行修改，得到答案。这样的修饰往往是把几段的中心句总结成一个句子或几条信息，把抽象的句子变成直白的句子，把排比句压缩成简洁的句子，等等。第三，学生需要组织自己的答案。但除了题目结尾可能出现的“半开放式问题”(如根据原文某处谈自己的观点或材料验证自己观点的题目，“半开放式”体现在一半来自原文的理解和归纳，一半来自学生的材料)，剩下的题目往往是知识的转移，往往是根据原文回答知识点，如表达技巧、修辞等。注意这些可以评分的词一定要明确，比如描写自然风光的作用，想先促后抑的作用，过渡段的作用，讨论结束时抒情加深主题的作用等等。

中国散文阅读有哪些分类

叙事散文:以记人、叙事、描写事物、描写场景为主的散文。在这种散文中，有些重点是写某些风景和场景。作者并不是对它们的纯粹客观的描述，而是将外在的事物和内在的故事融合在一起，表达一定的思想感情。

抒情散文:以抒情为主的散文，主要表达作者对现实生活的感受、激情和愿望。抒情散文表达的是什么样的情感，如何表达，与文章所揭示的思想意义是否深刻有很大关系。

讨论随笔:以讨论为主的随笔。其推理往往借助于案例描述、形象描述和情感表达来进行，具有很强的文学色彩。和一般议论文一样，它要求观点清晰，概念准确，推理充分，层次清晰，以理服人。但是，不需要逻辑推理和严谨的论证。常见的文学性很强的短小精悍的文章，如随笔、杂感等，都属于这一类；作者往往依靠对古今故事、花鸟虫类等具体事物的描写，趣味盎然，感慨万千。