公务员的培训主要有哪些培训 方式方法有哪些(陈静仪)

公务员培训分为初始培训、岗位培训、专门业务培训和在职培训。不同类型的培训内容不同。让我们和边肖一起了解更多。

公务员培训的主要内容

培训内容主要包括政治理论、依法行政、公务员法、公务员行为准则、政府机关工作方法等基础知识和技能，重点提高新录用公务员适应政府机关工作的能力。

初始培训是对新录用公务员的培训。在职培训是对根据新岗位要求晋升到领导岗位的公务员的培训。专门职业培训是根据从事专门工作的公务员的需要，以提高公务员的专业工作能力为重点的专业知识和技能的培训。在职培训是所有公务员更新知识、提高工作能力的培训。

公务员培训的方式和方法

一、讲课风格

讲授法是公务员培训中最常见、最常见、最方便的培训方法。培训师根据学员的特点和需求，围绕教学主题，在学科范围内选择和组织相关内容。培训师通过语言表达并借助必要的多媒体设备将准备好的内容传达给参与者。

不同班次和学员对培训主题的理解不同，有一定的实践经验。培训师每次授课都要准备不同的教学重点内容，合理分配每个重点内容的教学时间。

一般情况下，教学方法是培训师“讲”，很多参与者“听”。小组讨论和课堂问答也可以根据需要穿插进行，以帮助参与者加深对关键内容的理解和掌握，还可以活跃课堂气氛，引导参与者积极思考，提高培训效果。

二、小组讨论

小组讨论是培训的重要和主要方式之一。培训师将学员分成几个小组。围绕讨论话题，各组成员各抒己见，相互配合，达到培训目标。小组讨论主要分为结构化讨论、传统小组讨论和小组作业。

结构化讨论将讨论题目分为问题(现象)、原因、对策三个阶段，分别安排在培训课之前、之中、之后，从不同角度、不同层次进行讨论。

传统的小组讨论作为一个独立的单位，安排在培训项目中，以半天为一次研讨会活动。一般情况下，培训师提前确定2个左右的讨论题目，请组长(召集人)组织讨论。组长大致划分并宣布了每个参与者的发言时间，然后请大家畅所欲言，各抒己见。其他参与者对演讲者的一些观点感兴趣，可以随时提问。

小组作业是穿插其他训练方法的环节，如案例教学中的小组讨论、角色扮演、专题讲座等方法。根据训练需要，将全班分成几个小组，向每个小组提出一定的任务或问题，小组成员相互配合完成任务或解决问题。随后，每组选出一名发言人报告他们的观点。

培训师可以根据培训目标和培训内容的需要，综合吸收上述三种讨论方式的要素，精心设计讨论方案，提高培训效果。

三、案件类型

案例教学是公务员最喜欢的培训方式。它是指一种在实际工作中代表真实案例的教学方法，通过独立研究和相互讨论，提高参与者分析和解决问题的能力。案例教学要求学生用所学解决案例中的实际问题，而不仅仅是获得一些新知识。

案例教学的实施过程一般有两种。第一类包括六个环节:参与者提前阅读案例文本并独立思考，培训师讲解理论，介绍案例，小组讨论，代表全班与各组交流，对培训师进行点评。另一方面，培训师不是组织小组讨论和课堂交流，而是以问答的方式与学员交流，即学员提前阅读案例文本并独立思考，培训师讲解理论，介绍案例，课堂提问和回答，总结学员。

案例教学并不适合所有参与者。这种方法要求参与者具备良好的专业背景、丰富的工作经验和实践经验。在案例分析中，每个参与者都应该在案例中扮演角色，把自己放在冲突中，作为一方或决策者表达自己的意见，重复决策过程。

四、角色扮演(情景模拟)

角色扮演是一种生动的训练方法。角色扮演要求参与者在事先设计好的模拟真实场景中扮演不同的角色，进入角色场景处理各种问题和矛盾，讨论类似情况下的各种应对行为和措施。

角色扮演适用于具有一定工作或社会经验和相关知识基础的受训者，可用于讨论决策、练习管理技能、模拟谈判、处理各种人际关系等培训。在实施过程中，一般包括五个环节:培训师理论讲座、场景介绍、基于角色的小组讨论、各组代表按角色发现意见、培训师点评总结。

V.论坛风格

论坛教学是参与者常用的方法之一。围绕经济社会发展中遇到的重要问题和与会者关心的热点问题，组织与会者、培训者、专家、官员和其他相关人员就问题发表意见，共同探讨解决问题的方法。论坛通常邀请一个主持人和几个主要发言人，所有与会者都出席。实施过程包括主持人的导入、主发言人观点的呈现、主持人指导与会者向主发言人提问并对部分观点发表意见、主持人总结四个环节。