支教的意义与价值(林志强)

支持教育的意义和价值在于:改善当地教育环境，培养当地教师。同时，教师教学也是一个提升自己，沉淀自己的过程。

中国的基本国情是“地大物博”，这是高中地理课文里的一句话。但如果算整体的话，前一句应该改成“人口稀少的小块土地”，而且由于各地的自然和社会条件不同，以及让一部分人先富起来等政策原因，物质分配极不均衡，贫富差距比以前要大得多。在一些地区，“富人显示他们的财富，穷人生存”，这需要教育和政策。

作为去异地教书的志愿者，首先需要有生存自理和沟通的能力，然后才有教书育人的能力。他们能长期忍受艰苦孤独条件下从事教育的毅力和能力，避免盲目冲动和缺乏理智。

根据政策，2007年教育部直属六所师范大学录取的所有师范生都必须与学校签订基层教育协议。以陕西师范大学为例，该校出台了一项扶持政策:2007年，师范专业新生享受免费教育，同时有义务在国家同意的西部农村中小学任教三年。在教学期间，学生可以在寒暑假期间回学校攻读教育学硕士学位，在教学期间可以拿到硕士文凭，也可以在教学结束后继续学习。

教学结束后，国家会提供专门的招聘会，让毕业生自主选择去向；此外，国家还考虑到了毕业生在当老师时的住房、婚姻、生育等问题，将陆续出台相应的政策。