教师面试常见问题和技巧有哪些(林志强)

参考答案:我选择教师这个职业有以下三个原因:第一，教师是人类灵魂的工程师，教师是高尚的职业，神圣而伟大。我热爱教师这个职业，最大的愿望就是成为一名优秀的教师。 

第二，我适合做一名好老师。我的专业是师范。大学期间，我做了很多准备。我有扎实的专业知识和优秀的师范生素质。我获得了优秀实习生的称号；工作中很有爱心，很有耐心，能和学生相处的很好。我既是老师又是朋友，所以选择这个职业。 

【div】【/div】第三，所谓的“老师，传道、授业、解惑”，作为一个老师，可以把学到的东西传授给学生，帮助他们解惑，陪伴他们度过美好的童年，帮助更多的学生完成学习的梦想。如今，我国越来越重视教育，作为一名教师，取得了很大的进步空。

参考答案:我最尊敬的教育家是我国著名的物理教育家朱教授。原因有三。第一是高尚的人格魅力，一生从事基础物理、实验物理、中学物理的教学，以及教学方法的研究。为人师表，以身作则，言传身教，为历代所推崇。他对自己要求很严格，以至于上课的时候从来不会放下衣服和擦黑板的手势。他认为老师的一些坏习惯会给学生带来长期的不良影响。第二，渊博的知识。再次，他提出了“以锅碗瓢盆为器具，把实验拼凑起来”的思想，致力于培养学生的实践能力和创新精神。朱教授以其高尚的人格魅力、渊博的专业知识和严谨的学术思想征服了我。我会秉承他老人家的思想和态度，在未来的物理教学中默默勇敢奋斗。是我学习的榜样！

第三，你最喜欢的教学方法是什么

参考答案:首先，我想说现有的教学方法有很多，每种方法都有各自的优缺点。教师应根据学生的实际情况和教学内容进行选择。 

我最欣赏的教学方法是启发式教学，因为它要求我们根据教学目的、教学内容、学生的知识水平和知识规律，运用各种教学方法，采用启发式方法传授知识和培养能力，让学生主动学习，促进身心全面发展。他不仅是一种教学方法，更是一种教学思想、教学原则和教学观。世界各国的教学改革都是围绕启发式或者与启发式相联系的。

参考答案:没有教不好的学生，只有教不好的老师。“这句话强调的是教育者对学生的责任和信念，正是基于这种责任和信念，教育者对自己的严格要求。这句话的核心是警告每一个老师，要相信每一个学生的可教性，不要轻易对任何一个学生失去信心。

俗话说:“你不教，是你爸爸的错，你教的不严格，你老师懒。”学生进了学校，就进入了磨炼意志、锻炼性格、增长智慧的熔炉。老师是炼钢的，学生靠老师的教育炼钢。老师的人品，知识，智商，情商，如何引导和教育学生，都决定了孩子的未来。但是，还是有很多老师没有意识到这一点。学生有问题，不找自己的短板，也不帮自己从根源上找问题。反而一味的认为这个学生没救了，甚至给很多学生打上坏男孩的烙印，让很多学生陷入“我是坏男孩”的阴影中，这无疑严重损害了学生的自信心，甚至让他们自卑。

所以，老师们要充分认识到，一方面，这里的“好”不仅仅指学生的考试成绩。一个人，不管他的知识水平和能力如何，有一定的知识和技能，能够进行创造性的工作，为社会做出积极的贡献，就是人才。教育要不拘一格地培养人才，坚信“没有教不好的学生”。另一方面，教师要牢记自己的使命，真正承担教书育人的责任，从实际出发，把握和遵循人才成长的科学规律，用系统发展的眼光培养学生，注重因材施教，鼓励“物尽其用”，帮助学生树立正确的人生观和价值观，培养学生健全独立的人格。

参考答案:虽然我还没有登上老师的平台，但我一直渴望成为一名老师。我对教师这个职业有以下看法:

第一，老师的工作是教书育人。作为一名教师，他要有为人师表、为人师表的精神，关心学生的健康成长。

第二，教师这个职业有一个鲜明的示范，几十个学生，几百双眼睛盯着老师。没有人比老师更严格。所以，教师一定要重视以身作则的教学。

第三，老师多和青少年交流，可以保持一颗年轻的心。

第四，教师是众多职业中的一个，但是这个职业社会价值高，受到大家的尊重，相对稳定。有寒假和暑假两个假期，可以让我们有机会继续学习，提高自己的知识涵养。

总之，我认为教师这个职业是高尚的，是充满奉献精神的。如果我有幸成为其中一员，我会致力于教书育人，以德为师，示范行为。

教师面试技巧

面试礼仪很重要。得体的着装和优雅的谈话不仅能给面试官留下好的第一印象，还能增强他的自信。

第一，守时。无论你有什么原因，迟到都会被认为是缺乏自我管理和克制的表现。考生应提前到达考场，以调节紧张情绪，快速适应考场环境。

第二，在正装上，老师的面试都是很正式很严肃的，所以一定要穿正装去参加，而不是保守而不落俗套。男人最好穿深色西装打领带；女性的选择更多，但要干净漂亮，稳重大方。服装的颜色、款式、大小要与自己的年龄、气质、肤色、身份、教师职业相协调，要与自己所教的科目、学生的年龄相一致。这样的衣服会提升他们的职业素养。

第三，在面试中，要杜绝抖腿、吐舌头、转笔、伸手指等不雅小动作。这些举动很容易给考官留下考生不成熟、不稳定、不自信的印象，自然认为这样的人不适合教书。面试时语气要均衡，语速要平缓，尽量避免中英文，尽量少用“la”、“you”、“ni”等助词，评委也不要觉得不清楚、冗长、粗心、缺乏自信。

面试官更注重应聘者应对情况变化的灵活性，应聘者对此要做好充分的准备。比如你进入面试室，考官不提问，而是微笑着看你，让你感到不知所措，紧张不安。这时，你可以主动改变这种被动的局面。你可以先自我介绍一下，甚至可以向考官提一些问题，表明你是一个灵活、机智、足智多谋的人。

一般来说，面试过程中考官提问后，考生要稍微思考一下，不必急于回答。即使问题和你事先准备好的差不多，也不要马上回答，因为可能给考官的印象是你不是在用脑子答题，而是在背准备好的答案。如果是以前从未接触过的话题，冷静思考更重要。磨刀不误砍柴，可能导致文笔不正，杂乱无章，眉毛胡子。经过思考，理清思路，抓住要点，清晰答题，会给考官留下好印象。

实事求是就是在回答考官的问题时，要从我的实际情况出发，不夸大不缩小，正确回答考官的问题。比如考官问你家庭情况，你就要如实简单的说出来。如果问你本科或研究生阶段学过多少门课，如果记得清楚，要如实汇报；如果你不能正确记忆，你应该给出一个大概的想法，你不应该随意编辑一个数字。当你问自己的优点和缺点时，你应该简明扼要地陈述，永远不要说得太多或太多。