2020年小学综合素质重点归纳汇总(薛诗瑜)

2020年小学综合素质主要由教师专业理念、教育法规、教师职业道德等五大内容组成。

聚焦2020年小学综合素质

小学综合素质主要由五个部分组成:第一部分是教师的专业理念，第二部分是教育法规，第三部分是教师的职业道德，第四部分是文化素养，第五部分是教师的基本能力。

教师专业观主要有三种观点，即教育观、学生观和教师观。

教育法规主要考察教育法规的依据，我国主要的教育法规和教育政策，教师的权利和义务，学生的权利和保护。

至于教师职业道德的第三部分，主要是在对教师职业道德和职业行为的考核上。

第四部分文化素养主要包括三个方面:科学知识基础、人文知识基础和基本艺术素养。

教师基本能力研究的最后一部分主要在于阅读理解、逻辑思维、信息处理和写作能力评估。

教师资格证综合素质备考有什么建议

总的来说，考综合素质不难，但是考高分不容易。纵观历年的考试模块，可以看出综合素质测试的是学生的综合能力。题目比较轻松，但是考试内容很宽泛。建议考生先把握大框架，再逐步优化细节。学习时间可分为以下三个阶段:

第一阶段，基础学习阶段。

通过基础知识的学习，加深对具体考试内容的理解，跟上课程节奏，制定合理的计划，边学边练，使基础知识牢牢掌握。对于不同类型的问题，建议可以稍微总结一下解题思路，尤其是作文题，可以收集一些教育资料。

第二阶段，强化提升阶段。

在这个阶段，我们建议通过实践练习，不仅可以更清楚地理解基础知识，牢固地掌握它，而且可以灵活地使用知识点，达到学以致用的目的。

第三阶段，实际冲刺阶段。

在考前1-2周，建议做最后的冲刺，在老师的指导下取合理的考点，查漏补缺，感受考试情况，把握答题时间的分配，保证已经掌握的知识点万无一失，补充学习中遗漏的知识点。