少儿编程是什么(郭芷豪)

儿童编程教育是通过编程游戏启蒙、可视化图形编程等课程培养学生计算思维和创新性问题解决能力的课程。

儿童编程教育导论

儿童编程是近年来儿童教育的一个新兴学科。然而，它的发展历史可以追溯到1968年，当时麻省理工学院的教授西摩·帕皮特开发了一种用于儿童教学的Logo编程语言。这种语言的主要功能是绘画，在20世纪80年代，世界各地成千上万的儿童正在学习这种语言。因此，西摩·帕皮特被誉为“儿童编程之父”。

2007年5月，西摩papert的学生米切尔雷斯尼克(Mitchell resnick)继承了Logo的初衷，从可操作性、意义性和社会性三个方面进行了改进，设计了Scratch编程平台。Scratch在公开发布后，在世界各地的每个编程兴趣社区都很受欢迎。到目前为止，Scratch有40多种语言，在150多个国家使用。它给儿童编程教育的发展带来了很大的帮助。

暂存编程平台的特点

用户可能不知道英语单词或使用键盘。组成程序的命令和参数是通过构建块状模块来实现的。用鼠标将模块拖到程序编辑栏。

Scratch是麻省理工学院“终身幼儿园团队”开发的图形化编程工具，主要面向青少年开放。

目前有1.4版、2.0版(添加克隆积木、乐高和Makey makey扩展积木)、3.0版(添加视频检测、文本阅读和翻译等选择性下载扩展积木、添加micro:bit和乐高mindstorms EV3扩展积木)。每个人都可以在任何版本中创建自己的程序。