雅思口语考试评分标准一览表(李傲)

雅思口语考试一直是中国考生最担心的水平。时间虽短，但考试时要面对面，无疑会产生紧张心理。对于中国的大多数英语学习者来说，说和听是薄弱环节。

雅思口语考试评分标准

分数流利性与连贯性词汇多样性语法多样性及准确性发音9表达流利，极少出现重复或自我纠正的情 况；出现犹豫是基于思考内容，而非寻找合适的词汇或语法准确自如地使用词汇来谈论任何话题自如得体地使用语法结构准确运用丰富多样的发音特点，能表达微妙的差异表达连贯，衔接手段的使用完全恰当自然且准确地使用习语除了出现英语为母语者也会犯的口误外， 始终使用准确的语法结构表达过程中始终灵活地使用各种发音特点完全且恰当地展开话题

听者理解毫无障碍8表达流利，偶尔出现重复或自我纠正的情 况；出现犹豫通常是基于思考内容，仅在少数情况下是寻找合适的语言词汇使用丰富，运用自如及灵活，表达意思准确灵活地使用多种语法结构使用多样的发音特点连贯且恰当地展开话题熟练地使用非常见的词汇及习语，偶尔欠准确除极其偶然情况下出现的不当或简单的/ 非系统性错误外，大部分语句准确无误表达过程中灵活地使用多种发音特点，但偶尔出现偏差
按需进行有效的改述
表达过程中始终易于听者理解；母语的口音对听者理解的影响极小7表达详尽，并无明显困难，或不失连贯灵活地使用词汇讨论各种话题较灵活地使用一系列复杂的语法结构表现出6分水平中所有积极表现，但也表现出 8 分水平中部分积极表现有时出现与语言相关的犹豫或出现重复及/或自我纠正使用一些非常见的词汇及习语，对语体及词汇搭配有所认识，但有时词语选择不甚恰当虽然反复出现一些语法错误，但语句通常正确无误具有一定灵活性地使用一系列连接词和语篇标记有效地进行改述
6表现出充分交流的意愿，但有时由于偶尔的重复、自我纠正或犹豫而缺乏连贯性有足以详尽讨论各种话题的词汇量，虽然有时使用不当但意思表达清晰结合使用简单与复杂的句型，但灵活性有限使用多种发音特点，但掌握程度不一能使用一系列连接词及语篇标记，但无法保持一贯恰当基本上能成功地进行改述使用复杂结构时经常出现错误，尽管这些错误极少造成理解困难展现出某些有效使用发音特点的能力，但不能持续表现这一能力

表达过程中听者基本能理解，但部分单词或音发音不准确导致有时清晰度下降5通常能保持语流，但需通过重复、自我纠正及/或降低语速来维持表达能谈论熟悉或不熟悉的话题，但使用词汇的灵活性有限能使用基本的句型，且具有合理的准确性表现出4分水平中所有积极表现，但也表现出6分水平中部分积极表现过度使用某些连接词及语篇标记尝试进行改述，但有时成功有时失败使用有限的复杂句式结构，但通常会出错且会造成某些理解困难能用简单的语言进行流利的表达，但在进行更为复杂的交流时则表达不畅

4作答有明显停顿，且语速有时缓慢，出现频繁重复及自我纠正能谈论所熟悉的话题，但对不熟悉的话题仅能表达基本意思，且经常用词不当能使用基本句型并正确使用一些简单句型，但极少使用从句使用有限的发音特点能连接简单句子，但重复使用简单的连接词，有时缺乏连贯性很少尝试改述常出现错误，且会造成误解尝试表现多种发音特点，但频繁出现偏差

经常出现发音错误，对听者理解造成一些困难3表达过程中出现长时间停顿使用简单词汇表达个人信息尝试使用基本句型，但准确度有限，或依赖预先背诵的几句话含有 2 分水平中部分表现以及4 分水平中部分积极表现连接简单句的能力有限讨论不熟悉的话题时词汇匮乏除预先背诵的内容外，错误很多仅能简单作答，且经常无法表达基本意思

2大部分词汇间出现长时间停顿仅能说出零散的单词或预先背诵的几句话不能使用基本的句型表达通常无法理解几乎无法进行沟通1无法进行沟通无可供评分的语言

雅思口语考试如何准备

1.每天坚持读一小时英语。你能读的没有限制。可以是BBC，VOA，国内外新闻，或者雅思阅读听力材料。读英语的目的是为了一直保持我们的语感和流利度。在阅读的过程中，我们也可以改善语音和语音语调。

2.每天听英语。同理，提高听力。保持敏感。对听力内容没有要求，可以听新闻，听听力材料，也可以直接和圆度材料一样。

3.坚持每天参加模拟考试，目的是让自己适应考试的形式，这样真正去考场的时候才不会失去位置。比如我们可以让同学陪我们，让他们扮演考官的角色，问你问题，然后按照雅思标准来回答。

4.收集口试常用的题目。雅思题库是新旧题库的交替考试。所以考生可以关注前面的口语话题，进行练习。也许下次考试他们也会得到同样的问题。

5.锻炼表达的逻辑。一般来说，口语测试注重学生的流利程度、词汇掌握情况、叙事逻辑和结果，所以学生在训练时要注重自己的表达逻辑，锻炼自己的叙事能力，最终达到更好的测试效果。