2020考研英语阅读冲刺模拟及答案(林志强)

看到已经进入2020考研冲刺阶段，大部分2020考研初学者在这个阶段肯定是极度紧张的。这里有道教育边肖提醒大家稳住心态，冲到底！第一次入学考试前剩下的时间很少了。怎样才能把英语阅读做的更好？下面分享一下2020年英语阅读冲刺模拟问答，希望对大家有所帮助。

研究生英语阅读冲刺模拟与答题

许多日常用品显然受到了科学的影响，但它们的形式和功能、尺寸和外观是由技术人员、工匠、设计师、发明家和工程师决定的。使用非科学的思维方式。一个技术专家所思考的物体的许多特征和品质不能被简化为无意识的口头描述。它们在头脑中通过视觉的、非语言的过程来处理。在西方科技的发展中，大体上是非语言思维固定了我们物质环境的轮廓并填充了细节。金字塔、大教堂和火箭的存在不是因为几何或热力学，而是因为它们首先是建造者心目中的一幅画。

技术专家的创造性塑造过程& # 39；'几乎每一件现存的艺术品中都可以看到人类的思想。例如，在设计柴油发动机时，技术人员可能会通过不断使用正确和合适的直觉，在机器上留下个人的非语言思维方式。燃烧室的形状是什么？阀门应该放在哪里？它应该有长活塞还是短活塞？这样的问题有一系列的答案，这些答案是由经验、物理要求、可用空间的限制以及形式感提供的。一些决定，如壁厚和销直径，可能取决于科学计算，但设计的非科学部分仍然是主要的。

因此，设计课程应该是工程课程的一个基本要素。非语言思维是工程设计中的一个核心机制，它涉及感知，艺术家的惯用手段，而不是科学家。因为感知过程并不被认为需要进行艰难的思考，所以非语言思维有时被视为认知过程发展的原始阶段，不如语言或数学思维。但矛盾的是，当美国历史工程记录的工作人员希望用机器和工业过程的等轴视图来制作美国工程的历史记录时，唯一有必要能力的大学生不是工科学生，而是建筑学校的学生。

如果不提供设计课程，在强分析工程课程中，设计课程提供了解决实际问题所需的背景，我们可能会在高级工程系统中遇到愚蠢但代价高昂的错误。例如，早期装有复杂控制装置的高速铁路车辆无法在暴风雪中运行，因为风扇将雪吸入电子系统。困扰自动控制系统的荒谬随机故障不仅仅是微不足道的像差，它们反映了当设计被认为主要是数学问题时产生的混乱。

1.在本文中，作者主要关注

[答]识别技术人员使用的思维类型。

【B】强调非语言思维在工程设计中的重要性。

[C]提出非科学思维在技术发展中的新作用。

[D]对比工程师和技术人员的目标。

2.可以推断，作者认为工程课程是

[答]当他们包括设计课程时得到加强。

【B】被物理科学课程替代为发展数学技能而设计的课程而削弱。

【C】强是因为大部分课程还是强调非语言思维。

很强，尽管这些课程的毕业生在自动控制系统的开发中犯了错误。

3.以下哪种说法最能说明文章前两段的要点？

[答]当像旋转发动机这样的机器出现故障时，技术人员最有能力修理它。

汽车的每个部件& amp例如，发动机或油箱。mdash的形状已被科学确定为最适合该组件& # 39；'s函数。

[C]电话是一种复杂的工具，由技术人员只用非语言思维设计而成。

吊桥的独特特征反映了它的设计者& # 39；'的概念化以及网站的物理要求。

4.以下哪项陈述最适合作为本文的引言？

[答]技术发展中包含的知识必须来自科学的假设忽略了技术人员做出的许多非科学的决定。

[B]分析思维不再是技术发展成功的重要组成部分。

[C]随着技术知识的增加，人们越来越忽视科学思想在形式、排列和质地决策中的重要作用。

工程学院向技术人员发展的运动& # 39；'这个学位反映了对拥有非语言推理能力的毕业生的需求，这种能力在工程师中曾经很普遍。

5.作者称美国历史工程记录面临的困境是矛盾的(第6行，第3段)，很可能是因为

该出版物需要自己的工作人员无法绘制的图纸。

建筑学校为学生提供但不要求工程设计课程。

[C]大学生有资格制作图纸，而实习工程师没有资格。

[D]工科学生没有接受过制作记录自己学科发展所需的图纸类型的培训。