2019年12月英语四级作文预测及范文(徐克达)
离2019年12月的四级越来越近了。以下是边肖整理的2019年12月大学英语四级预测及范文，供大家参考。
四级作文预测与范文写作
一、所有权要求:
说明:写一篇题为《我对考试的看法》的作文。你应该根据下面给出的大纲用中文写至少120个单词:
1.大学用考试来衡量学生的成绩
2.考试可能产生的副作用
3.我对考试的看法
参考模型:
样本:
考试之我见
如今，在大多数学院和大学里，考试被用作决定学生是否能掌握某一特定科目的主要手段。虽然高效，但是副作用也是巨大的。
一方面，考试降低了教学标准。由于教师往往是根据考试结果来判断的，所以他们只能对学生进行考试技巧的培训。没有一个科目可以通过考试成功教授。另一方面，最不良的影响是考试助长了不良的学习习惯。考试是他学习成绩的唯一标准。学生被迫机械地记忆，而不是创造性地思考。
事实上，我们很少有人承认考试能对学生的学业发展做出任何真正重要的贡献。如果是这样，为什么我们不能做出改变，设计出比考试更有效、更可靠的东西呢？
二.标题要求:
随着国家二胎政策的公布，也许在不久的将来，独生子女将成为少数民族。生二胎之前先来看看独生子女的利弊。
作文题目:
独生子女的利与弊
参考模型:
我父亲过去常和我谈论他的五个兄弟姐妹。他曾经说我很不幸，我没有。我曾经羡慕他，想知道有一屋子的兄弟姐妹该有多好。我也曾经想，如果我失去了父母，我会怎么样。坦率地说，我不必和任何人分享任何东西。我拥有我所有的父母& # 39；爱。我可以要求任何我想要的。我总是穿新衣服，吃最好的食物。因为我父母把所有的钱都花在我身上，所以我可以在全国最好的大学学习。
尽管我很幸运，但我偶尔会感到非常孤独，没有人可以抱怨我的孤独。我多么渴望和我的兄弟姐妹吵架啊！我当然有同学朋友，但是他们不一样。有时候我觉得自己太悲观了，以至于父母离开这个世界后，我就没有亲人可以和我分享父母的美好回忆了。此外，当我意识到这个世界是为了分享的时候，我可能会变得自私。
所以，我快乐却孤独；我很幸运，但很可怜；我被爱却被宠坏；我很有教养但是很自私，因为我是家里唯一的孩子。
三.标题要求:[/s2/]
大学为学生提供了一个学习、成长和逐渐发现自己潜力的环境。有些学生学习太有限——下一次考试、论文和作业——而另一些学生积极参加各种课外活动。参加这些活动对学习、择业、以后的生活都有很大的好处。
学习固然重要，但是把100%的时间都花在书本上是不必要的，也是不明智的。大学生把一部分时间和精力投入到课外活动中，对学习、事业乃至未来的生活都有好处。
参考模型:
大学为学生提供了一个学习、成熟和开始发挥潜力的环境。当一些学生对他们的学习——下一次考试、论文或作业——保持严格、单一的关注时，其他人则在教室外参加各种课外活动。参加这样的活动可以极大地有利于学生的学业、职业选择和未来生活。
课外活动最直接的好处是参与者的学习。花适当的时间参加体育运动、俱乐部或志愿者工作实际上是学生缓解日常压力的一种极好的方式。压力较小的学生自然会更快乐、更健康。反过来，他们将能够在学习中更加高效和有效地工作，并获得更好的结果。此外，参加课外活动也将有助于大学生毕业后的职业生涯。越来越多的雇主在寻找求职者，而不仅仅是对绩点高的学生感兴趣。许多公司在评估哪些申请人最适合这个职位时，也会考虑参与其他活动，因为课外活动也能提高学生的沟通、领导和团队合作技能，这是他们在职业生涯中取得成功所需的重要技能。最后但同样重要的是，参加课外活动的学生将学会如何过上更加平衡和充实的生活。俗话说，“只工作不玩耍，聪明的孩子也变傻。”换句话说，那些整天除了工作或学习什么也不做的人会变得无聊、没有灵感、对生活漠不关心。课外活动可以让学生对运动、爱好和社区服务有更大的欣赏力，帮助他们成为更健康、更全面的人。
虽然学术显然很重要，但对学生来说，把百分之百的时间花在书上既不必要也不可取。把一些时间和精力投入到课外活动中的大学生将为他们的学习、事业甚至未来的生活做出贡献。
四级写作技巧
相关性:相关性是决定一篇作文是否合格的基础。即使结构清晰，语言华丽，但主题不符合指令要求，那么一切都是徒劳。因此，在写作时，文章的主题必须与命题点或画面寓意密切相关，段落布局也要符合主题，以保证内容的准确性。
结构清晰:英语作文讲究严密的逻辑，要求结构合理有序。一般来说，四级作文可以分为三个阶段，第一段提问，指出主题或描述图片；第二段分析问题，讨论主题或揭示画面的意义；第三款是解决问题，给予意见或者申诉。考生可以集中精力训练“三阶段”思维，选择不同体裁和主题的模板进行记忆，这样在拿到作文时就可以快速构建框架和组织结构。
背诵万能句型和模板:考生要多积累考试材料，多背四级常用的王能句型和各科模板，然后多练习。在模仿的基础上，找到自己的思路。
大学英语四级作文评分标准
本科目满分为15分，分为13-15分、10-12分、7-9分、4-6分、1-3分、0分六个等级。各等级的评分标准见下表:
13-15分中肯:思路表达清晰，文笔流畅连贯，基本没有语言错误，只有少数小错误。
10-12点中肯:表达思路清晰，文笔连贯，但有少量语言错误。
7-9分基本相关:有些地方思想表达不够清晰，文字勉强连贯；语言错误不少，有些是严重错误。
4-6点基本相关:思路表达不清晰，连贯性差。还有更严重的语言错误。
1-3分:思维混乱，语言支离破碎或者大部分句子有错误，大部分是严重错误。
0不回答:要么只有几个孤立的单词，要么作文与题目无关。