哪些人不适合学声乐 唱歌跑调适合学声乐吗(程爽)

很多人对学习声乐很感兴趣，但声乐并不适合所有人。下面介绍一些不适合学声乐的人。

几种不适合学声乐的人

1、对声乐的理解不清晰

对一个事物的正确认识是学习和研究它的前提，学习声乐也是如此。许多学生对声乐有这样的误解。比如声乐就是单纯的唱歌，唱几个高音，大声唱，颤音就是颤抖的声音。这样一种对声乐学习的不重视或者严重的误解，都会对声乐学习产生很大的影响。一些声乐初学者喜欢唱高音。他们只要练习，就尽量拉高，以牺牲声音为代价，交换几个没有质量的高音，就认为自己在进步。没有良好的气息基础，盲目喊高音是非常危险的，可能会导致声带充血水肿，甚至造成结节息肉甚至丧失歌唱能力。有些声乐初学者喜欢模仿一些歌手的声音，认为声音越大越好。他们不顾自己的嗓音状况，把嗓子撑起来，导致喉咙痛，高音演奏困难。

2.缺乏自信

建立声乐学习的自信心是声乐学习走向成功的第一步。对于声乐学生来说，自信的演唱尤为重要。总的来说，人的声音都是正常的，只有少数特别难听。在正式学习声乐之前，大多数人并没有感觉到发声的难度。一旦开始接受正式的声乐训练，声乐老师的声乐规范各种各样，很多学生感到不知所措。以前好听的声音好像突然消失了，连以前能唱的高音现在都唱不出来了，失去了学习声乐的信心。

3.学习兴趣不强

“兴趣是最好的老师。”学声乐的人应该说对声乐或多或少有兴趣。然而，声乐学习是一个长期的过程，不是一蹴而就的。在这个过程中，学习效果是不时重复的。往往是上一次掌握的，下一次就找不到了。有些学生在遇到学习困难或者找不到“感觉”的时候，觉得学习很枯燥。也有一些学生不清楚自己的学习目的和方向，片面追求发声技巧。经过几年的学习，他们在歌唱素养上并没有多大提高，反而成了“歌手”，最后渐渐失去了兴趣。

4.粗心

注意力是心理活动对一定对象的定向和集中，指向性和集中性是注意力的基本特征。注意力在声乐学习过程中具有重要意义。声乐学生往往渴望成功。他们想在学习开始时注意这里和那里。他们应该注意呼吸和声音的位置。他们应该注意嘴巴的张开和下巴的放松。然而结果适得其反，他们根本没有注意到。从生理学的角度来看，声乐学习是一个不断训练和加强生理功能的过程。如果长时间不关注某个生理部位，生理功能的增强就不会得到巩固，也就是声乐学习达不到理想的效果。

唱歌跑调不适合学声乐

学习声乐最重要的是耳朵。唱歌跑调不影响学习声乐。孩子唱歌跑调主要有两个原因。一种是孩子小时候对声带控制不好，这是成长过程中的正常现象。另一个原因是孩子听错了，就照着听的唱，觉得是对的。改正的方法也很简单。如果家里有钢琴，弹一套音高，让孩子模仿唱歌，或者家长模仿孩子跑调的声音，唱给孩子听，告诉他唱歌不对，指导孩子正确发音。还有一个更方便的方法，就是和其他唱歌准的小朋友一起练习，这样就不会跑调了。

儿童学习声乐的最佳年龄是什么时候

专业声乐训练一般在七八岁开始。如果是培养孩子对音乐的感知和表达，可以从三四岁开始。不同的年龄段有不同的训练方向。孩子越小，就越应该淡化自己的专业技能，而是让他们感受到更多的音乐，主动去发现音乐。