当前位置:
首页 > 职业资格 > 全国计划招聘特岗教师10.5万名 不限教师资格(孙红秀)

知识点

全国计划招聘特岗教师10.5万名 不限教师资格(孙红秀)

近日,教育部下发了关于2020年特岗教师招聘的通知,具体招聘人数及相关信息内容,以下文章做个介绍,供大家参考!

2020年招聘特殊岗位教师

教育部办公厅、财政部办公厅关于做好2020年农村义务教育阶段学校教师特殊岗位计划实施工作的通知

教务处[2020]2号

有关省、自治区、直辖市、计划单列市教育厅(教委)、财政厅(局),新疆生产建设兵团教育局、财政局:

为了深入贯彻落实全国教育工作会议精神和《中共中央国务院关于新时期全面深化教师队伍建设改革的意见》,吸引优秀大学毕业生到农村学校任教,促进城乡义务教育一体化发展,更好地为农村振兴战略和扶贫工作服务, 现将2020年农村义务教育阶段学校教师特殊岗位计划(以下简称“特殊岗位计划”)的实施情况通知如下。

政策要点

(a)实施范围。2020年中央“特岗计划”实施范围与2019年相同,具体为:集中连片的中西部特殊困难地区和重点扶贫开发县、省级重点扶贫开发县、西部地区原“两基”重点县(含新疆生产建设兵团部分农场)、中部省份部分民族自治州纳入国家西部开发计划、西部地区部分边境县、民族自治县、少数民族特殊困难县。

(二)招聘人数。2020年,全国计划招聘特岗教师10.5万人。各省(区、市)、新疆生产建设兵团招聘名额见《2020年中央专项岗位计划各省岗位名额分配表》。

(3)招聘条件。1.2020年特岗教师招聘不将教师资格作为限制性条件,具体要求按照《关于实施新冠肺炎应对肺炎疫情影响部分专业资格“以岗为主,重新审核”阶段性办法的通知》(人力资源和社会保障部〔2020〕24号)的相关规定执行。2.符合招聘要求。3.专科毕业生和师范专科毕业生为主,年龄不超过30岁。

(4)资金支持。中央政府继续对特岗教师给予工资补贴。教育部、财政部将根据2020年岗位设置计划和往年特岗教师人数,为2020年“特岗计划”拨付中央补助资金。

(5)工作重点。切实加强农村学校教师补充,优先满足“三区三州”等深度贫困地区,特别是52个贫困和列名县,以及新冠肺炎重症肺炎县、村的小村庄和教学点的教师需求。县级学校不再补充新的特岗教师;不断优化师资结构,加强对体音美、外语、信息技术等薄弱学科的师资补充;倾向于湖北和湖北省的大专毕业生。

特岗教师的优势

1、特殊岗位教师在聘用期限内,由县级有关部门跟踪评估。表彰有突出成绩和表现的人员;

2、各邮政县(市)和学校,要为特殊岗位教师提供必要的周转房,方便教师的工作和生活。

3.特岗教师享受《国家关于引导和鼓励高校毕业生面向基层就业的意见》(国发〔2005〕18号)和《关于组织高校毕业生到农村基层支教、支农、支医、扶贫工作的通知》(国发〔2006〕16号)规定的相关优惠政策。

4.“特殊岗位计划”的实施与“农村学校教育硕士教师培养计划”相结合。符合相应条件要求的教师,可以不经考试推荐攻读教育学硕士学位。特岗教师3年聘期视为《农村学校教育硕士教师培养计划》要求的3年基础教学实习。

5.三年聘期结束后,经考核合格自愿留在当地学校的教师,由县政府教育行政部门考核,县政府人事行政部门批准。县级教育行政部门办理事业单位用工手续,按照有关规定办理工资基金编审手续,并报省、市(州)人事教育行政部门备案。同时,将他们的工资分配纳入当地财政负担,确保他们享有与当地教师同等的待遇。来自实施特岗教师计划的西部省份,服务期满三年后,绝大多数特岗教师选择留下,部分省份特岗教师比例高达97%。

6.市、县(市、区)和乡镇学校的教师岗位空需要补充时,应优先录用聘期已满并经考核合格的特殊岗位教师。