高考的复习方法都有哪些呢(姚美任)

离高考只剩下不到34天了。复习进度条已经到了最后冲刺阶段。对于考生来说，把握有限的时间，争分夺秒地应对接下来的复习生活，意义重大。

高考各科复习方法

一、语言:夯实基础，注重积累

1。根据教学大纲说明梳理板框

根据高考大纲，复习过的知识点要全面铺开，框架结构图要构造得不漏，做到心中有数，不留盲点。另外，要根据框架结构图回忆联想——围绕这些知识点测试过哪些题，每个考点使用了什么样的题型、步骤和方法。要把零散的习题整合成类型，并对其进行深入细致的研究。

2。建立练习档案，反复研究

总是在同一个知识点或者同一个题型上失分，不注重典型例题的总结，不整理错题，不反思自己的错题。在后期的复习中，要注意用不同颜色的笔批改作业，解题后加强反思，整理典型习题，花时间重新研究历年高考题，了解其命题风格和方式。

3。复习典型作文题，每天积累作文素材

鉴于作文，考生要看一下根据自己的问题训练过的作文材料。写好高考作文，考题时透彻理解提示，画出要点；注意不要抄袭所选材料；特别注意扣分和扣分；

避免奇怪的问题，你要一目了然；刚开始，不必标新立异，实际进入主题；结构不能是一段到最后，句尾要加句号；字数不能少于800字，也不要超过太多；最好不要改变辊面。高考考生还是要每天积累作文素材。

二、数学:找好支点，抓住增加的点，抓住重点，突破难点

1。小题大做以防加班

在后期的复习中，高考考生一定要加强选择题和填报空题的训练，控制训练时间，避免出现“省时出错”、“久而久之失分”的现象。

2。重组回归基础

在后面的复习过程中，尽量回归基础，再现知识脉络和基本的数学方法。每天一定要做一定量的基础题，让自己正确完整的做好这部分基础题，努力拿高分。

3。关键问题经常被“采访”

在后面的复习中，要想让复习在有限的时间内获得最大的收益，就必须能够把重点放在关键问题和关键知识上。

事后检讨绝不是简单重复的过程。我们需要找到提点的最佳“支点”——组题质量；抓住高考的“增长点”——基础题；掌握知识关键模块的“关键点”；突破知识的“难点”——解析几何及导数问题；让备考没有盲点。

1。专项训练，系统总结题型特点

高考各类试题都要进行专项训练，注重方法指导，系统总结题型特点，提高题型评分能力，提高考生用英语获取信息和处理信息的能力，注重提高考生用英语思考和表达的能力。

2。再次梳理，把握知识要点

在后面的准备中，词汇、语法等基础知识要重新梳理。复习的重点是以词块为主，注重语境和应用，促进考生阅读和写作能力的提高。语法方面，细化了常见考点和重点考点，帮助考生提高在语境中解决问题的能力，针对之前复习遗留下来的容易出错的问题，可以提高自己准确区分考点、发现陷阱、做出正确判断的能力。

3。一直坚持下去，提高综合技能

提高听力技巧，要坚持日常训练、充分训练、适当延时训练。提高阅读能力，要着重提高考生总结提炼信息和推理判断的能力。提高写作技巧，要对得起“三个层次”，依次是音量层次、内容层次、语言层次。

四、物理:根据自己的实力和目标定位确定复习思路

对于物理，高考要求考生掌握五种能力:理解能力、推理能力、综合分析能力、应用数学处理物理问题的能力和实验能力。其中“分析综合能力”和“实验能力”对学生要求较高，主要体现在非选择题上。

你能做的题要满分，一定要符合答题要求，写出重要的方程式和必要的文字说明，但不能写得太繁琐。成绩要写得让阅卷老师在电脑屏幕上看清楚，文字要工整，字母所代表的物理意义要清晰，符合物理习惯。画图题，要用尺量规画图，不能把直线画成曲线。还有就是要防止铅笔画太轻，可能扫描不到。

5。化学:提炼高考真题，找出问题

备考时要注意从以下五个方面寻找突破口:一、这道题怎么做；第二，为什么要这样做；第三，我怎么会想到这么做；第四，除了这个方法还有其他方法吗，这几种方法哪个最好；第五，如果这个问题改变提问的角度，会变成什么样的问题，怎么做。

最后阶段要回归课本，从课本的基础知识出发，梳理线索，理清思路，观察大势，摒弃复杂，站在核心，突出主线，便于记忆，便于发散，形成科学的知识网络和能力结构。

第六，生物:专题复习，精细练习

在高考中，生物不仅考查教材的基础知识，而且越来越注重学生分析问题和解决问题的能力以及生物素养。一方面要“采海之金，精选提炼”；另一方面，要根据大纲的要求细化考点的联系，防止遗漏相关知识点。

离高考越来越近，生物后期复习准备不仅要回归大纲，还要完善知识网络，实现知识重组，进而达到学科知识广泛整合的目标。

VII .政治:总结时事热点梳理知识网络

现在是第三轮高考的关键阶段，政治复习重点是高考模拟适应性训练，当前政治的热点话题，以及缺失和填补的空白。要总结当前的政治热点，既要考虑眼前的热点，也要考虑长远的热点。梳理筛选知识网络，要把握宏观体系，深入微观结论。在高考中，宏观背景和微观切入仍然是主流，对应用知识有明确的范围要求。

政治要注意规范答题，保证细节不丢失。因此，在考前模拟训练中，学生要严格要求，养成规范答题的习惯，把模拟训练当成高考。只有这样，高考才算是模拟训练。

八.历史:回归课本，夯实基础

历史考试前最后冲刺的要点是梳理主要知识和核心概念，解决容易出错的知识点，深化和拓展重点知识，特别是挖掘历史地图、表格和图片中的信息。要建立宏观的知识体系，建立知识框架，梳理知识的发展线索，把握历史的历史规律和阶段特征。

历史研究的重点不是一个断章取义的部分的知识，而是联系和应用的能力。要注重对历史问题的现实思考和对现实问题的历史思考，把历史、热点和中外现实有机结合起来，特别关注今年的热点和重大社会热点。

IX .地理:回归教材，保持适当训练，提高综合实战能力

高考地理在考前要围绕专题，构建链接清晰、主干清晰的知识网络，提高学生解决问题的能力。我们应该回到课本上，结合教学大纲反思我们做过的练习和考试。学会做题，自己分析总结。需要对前期做过的同类问题进行总结、对比、分析、归纳，形成一定的思维模式和答题“基本公式”。