高三一模考试后该如何定位(孟凡霖)

作为考生第一次模拟高考实战练习，一个模型的重要性毋庸置疑。考生如何根据一刀切的结果给自己定位？Youtu。边肖回答了高三学生应该怎样学习一个模子。

高分或低分都不能完全说明问题

高三下半学期会经历很多模拟考试。除了一款，还有两款和三款...毕竟一个模式还是模拟考试，和真正的高考还是有很多不同的地方:

出模拟题的人和出高考题的人不是同一个人，水平可能相差很远；就在最近，你做了一套题目相近的题，一次考多了几分；身体寒冷、发热、胃痛等不适；80天，一个记忆力好，努力的人，还是能记住很多知识的。即使在最后的高考中，仍然有很多不确定的因素，比如你考场的位置，精神状态，身体状况...没有人知道结果，直到最后一步！

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模型测试是为了填补空白

李老师说，高三第一模考的目的是找出不足，找出高三学生哪些方面不够扎实，哪些知识点没有掌握，高考有哪些答题技巧等。，然后进行有针对性的学习和改进。考生要把考试定位为一个暴露高考问题的机会。考试中暴露的问题越多，他们对自己的理解就越全面，针对性学习的效果就越好，这意味着对知识的扎实有效的掌握。所以高三考生要以愉悦和快乐的心情对待平时考试中出现的问题，以实际行动弥补；

做难题可以提高思维能力

对于中低年级的初中生，韩朝说，他们不应该完全放弃难题，而应该触摸难题，感受它们，以提高他们的思维能力。
”道理很简单，感觉问题是很重要的方法。如果高三学生总是接触低层次的话题，思维受限，会遇到瓶颈。对于难题，这些学生可能不理解，做的不对，但一定要接触到这类问题的解决思路。这是我18年的教学经验。想要真正提高学生的成绩，还是需要提高学生的思维能力。”韩朝解释道。