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知识点

高三家长如何科学陪读 家长陪读的正确方法(李冬月)

很多家长选择陪孩子学习,但是效果不太好。最后,如何陪伴学生才是陪伴孩子的正确方式,也是家长应该做的。以下是家长陪读方法汇编。

父母陪伴着他们——和他们的孩子一起走过所有的学习细节

认真完成作业看似小事,但当孩子坚持并养成习惯后,就会形成有益于一生的行为习惯。而在这个过程中,孩子可以亲身验证和感受到不劳无获的道理。只关注分数和排名,以免让孩子误把分数的意义和重要性放大。相反,我们应该鼓励孩子们树立“尽最大努力”和“与自己竞争”的观念。让孩子知道自己的成绩是一种自省,帮助我们知道自己还有哪些不足。

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陪伴学生的父母——聪明地处理成绩和奖励

孩子成绩好,父母需要奖励吗?很多家长都会问这个问题。但是这个问题的答案会因人而异,没有标准答案。但普遍的看法是,父母想通过学业成绩与物质奖励挂钩来鼓励孩子努力学习,这可能会误导孩子产生错误的学习动机,好像学习是为了从父母那里获得一些物质奖励。一旦孩子认为父母承诺的奖励不够吸引人,或者根本不想从父母那里得到奖励,他的学习就会失去努力的方向和前进的动力。

父母陪伴他们——多观察,而不是支配

孩子的潜力往往比我们想象的要强大得多。父母首先要转变角色。所谓“陪读”并不是必不可少的,而应该表现为陪伴和支持。在孩子阅读和完成作业的过程中,尽量让他们独立完成,不要打扰他们,就近观察,发现问题后与孩子沟通,进一步调整,肯定会比“全能”有效得多。

父母陪伴着他们——教孩子制定时间表、画亮点和做笔记

作业不需要家长一直看着,但是家长需要教孩子做计划表,整理错题,画重点,做笔记。记笔记和找重点是相辅相成的,但孩子要尽量多听多写,千万不要为了记笔记而错过老师讲课。给孩子买一大堆辅导书,或者采取“海上战术”都没用。还不如把整理错题的时间挪一挪,让孩子每天纠正错题,这样既节省时间,又养成了整理错题的习惯。

家长陪读——按科目陪读

对于语文学科的学习,家长可以和孩子一起制定阅读计划表,记录每个月阅读的字数。初中阶段也是孩子写好作文的关键期。这个时候,孩子不应该害怕写作文。通常,孩子们应该写日记来指导他们写更多关于他们周围生活中发生的事情,并描述更多细节。这也是孩子从生活中学习的好机会。数学方面,尤其是孩子开始学习做难的思维训练题时,家长要提前做好孩子的情绪疏导,用实际行动告诉孩子,既然选择了就坚持,既然坚持就尽力;小学是从听说到读写的过渡时期。通常,孩子们可以看英语绘本,让他们拼写单词。

父母陪伴着他们——逐渐放下,改变陪伴他们的方式

孩子到了高三阶段后,家长就不用再过多的询问课业细节,只是偶尔在他偷懒的时候提醒他一下,遇到挫折的时候鼓励他一下,实在找不到解决办法的时候和他一起找解决办法。

家长要注意陪读的方法,正确的陪读方法可以帮助孩子学习。父母必须正确处理与孩子的关系,为孩子的学习提供良好的环境。