微课对教学的促进作用(岳春阳)

促进学生自主学习(学生个性化阅读和课外学习的最佳载体)；促进教师提高专业水平(开阔学生视野，丰富教师教学资源)；促进教育本身的发展(微课是思想改造)。

促进学生自主学习:为学生自主学习提供环境；学生课外延伸的个性化阅读学习的最佳载体；传统课堂学习的重要补充和拓展；内容永久保存，以供参考和更正。

促进教师专业水平的发展:不仅拓展了学生的视野，也丰富了教师的教学资源。教师和学生可以在这种真实、具体、典型的案例式教学情境中实现“隐性知识”，转移和提升教学理念和技能，从而快速提高教师的课堂教学水平，促进教师的专业成长。

促进教育本身的发展:微课是对学生和教师的思想改革。它促进了自主学习模式，同时也为教师提供了自我提高的机会。最后，我们可以实现高效课堂和教学的目标。