2019高考语文复习书推荐 该如何复习语文(王秋阳)

高考越来越近，高考考生都在紧张复习。今天，边肖给大家推荐一些语文复习资料，让高考考生更好地完成语文复习。

高考语文复习书

1、高考语文-考点掘金

书的内容是以高考为依据的，可以用来进行一轮复习。内容分为三个部分:概述，考点，大惊小怪。通过分析、练习、测试，增强和强化基础，提高语篇文本的阅读能力，让你轻松应对高考。

2。高考语文高分案例研究

本书包含历年新课标卷试题，并附有历年真题总结。

3。完美的中学文言文书籍

文言文是高考学生得分率最高的。以“学透经典，读写贯通”为宗旨，经典与考试完美衔接，读写完美衔接。本书每篇文章选自《观古汉语》。

正文由古文原文、提问的高效练习、名师的精彩理解、读写对接、参考答案、参考翻译五部分组成。高效习题部分，根据高考新大纲古文能力考试要求，配以相应习题。——为了加深对经典的理解，二是为了考试提高分数，真正做到分数和能力，以及考试和素养同样的提高。想了解更多，请点击什么课外书复习高考历史

高考语文复习的误区

1。语文主要靠普通积累，没有办法投机取巧。

语文确实和积累有关，但是文化素养和考试成绩是两回事。既然考试是试卷，那一定有一些技巧可以让你更好的呈现。

2。高三语文成绩提高很慢，很浪费精力。

那是你的错误方式。坦白说，试卷上除了作文，几乎没有什么能体现你的素养。大部分都是应试策略。想要提高成绩，必须掌握答题方法。有了自己的一套策略，成绩的提升应该是显而易见的。

我不确定选择题有多少，我看的哪些题有两个重叠答案，作文是否符合我的胃口，是否有文言文的句子我看不懂。师傅出考场后，对120+和130+这次还能打到140有了基本的认识。

高考语文复习策略

复习实用文本阅读策略

(1)书面材料

阅读知识材料时，要注意理解主要概念，理解重要句子；阅读新闻报道时，要根据标题确定对象，注意新闻要素；阅读新闻评论时，要根据标题确定要点，注意逻辑结构；阅读调查报告要注意标题和针对性、真实性、逻辑性三个特点。

⑵图表材料

看图要规范全面，从上到下，从左到右，注意整体变化趋势，熟悉几种图的特点:直方图显示数据变化，多项差异，饼图显示比例，环形图显示部分与整体的关系，折线图显示数据变化，表格要注意表头的关键列和数据对比。

古诗词复习策略

(1)读什么，怎么读是关键

读诗要注意以下五个方面:诗名、作者、诗、诗注、题。这五个方面要从上到下依次阅读，阅读的时候要把重点勾勒出来，不要遗漏任何信息。

考试读诗有四个步骤:速读、复习、想读、背读。速读是专注于阅读的前四个方面，复习是结合提问的参考文本，想读是充分思考想象并在此基础上完成画面，背读是先答题再指挥整篇文章。

思考特殊词语很重要

①注意特殊词的分类和整合

如“敢”、“肯”、“忍”、“可”，这些词具有两重性。比如2015年国卷一《勤王敢走远，私归梦乡》，是“勤王”敢“走远”还是不敢“走远”？

②注意组件的省略和空之间的转换

如:“明日回庇岭路，回望姑苏是一片白云。”(《送魏十六到苏州》)谁乘船回来，谁回头看姑苏？

③注意句子的倒装

常见的有主语后置、介词宾语、状语后置、主宾语互换、定语后置等。比如曹植《杂诗》中有一句话“当风俗薄，朱妍薄，谁造白牙”，不是谁为美女笑，而是应该是:美女为谁笑？

(3) 欣赏意象，把握内涵

把握意象，体会诗歌意境，看透情感基调，理清人物性格，领悟诗歌哲理，揣摩表达技巧。2014年，在国卷一《郎朗归》中，“残枝”预示花已凋零，随着风雨的吹拂，景象更加凄凉；“落花”可以看得满地都是红色。它为诗歌营造了一种“萧瑟萧瑟”的意境，奠定了“悲凉”的基调。