高考补习有用吗 看完这篇文章你就明白了(梁羽辉)

对于这个命题，一直有很大的争论。如果要问是否有效，首先要对高中生有个态度。补课是自愿的吗，补课急吗？如果满足以上两点，那么前提是辅导班很有可能有用，钱不会浪费，但是如果下面的学习方法不对，很抱歉去初三补习班还是没有效果。

相反，如果高三学生根本不是自愿去补习班，而是父母逼着孩子去，显然不会有什么效果，补课也没用。即使是那些想要提高成绩的学生，在自愿报班的时候也不一定能得分，因为毕竟补课时间限制在几节课，上课也学不到什么认真的东西。他们如何保证补救工作在几个小时内生效？

第一，看学校老师

优秀专业的课外辅导机构在师资方面绝对是装备精良，在信息方面可以与各大学校和社会信息同步。而且相当于一个学校，各方面设施设备齐全。这种学校不仅能帮助孩子发现学习中的问题，还能对症下药，效果明显。

第二，看学校规模

规模代表着办学水平和教育能力，是学校实力的体现。一般来说，大型学校在师资、队伍、管理制度、教学成果等方面都优于小型学校。

第三，良好的学习氛围

据不完全统计，60%以上的初高中学生厌学。这其实涉及到孩子的学习兴趣和学习习惯问题。一个好的辅导氛围应该像真正的家庭教育，一个专业的老师应该像父母或者朋友，能够培养孩子的学习习惯、思想道德、心理动态、生活能力。