实践能力是什么意思(薛诗瑜)

实践能力是人在发展过程中升华形成的基本活动技能。实践不是盲目的，而是一种循序渐进、以目标为导向的行为，是个人或团队为实现目标而有计划的行为。在培养“实践能力”的过程中，要在整体知识结构的框架下认识实践，通过实践培养能力，使实践能力成为人的素质之一。

实践能力包括:收集和处理信息的能力，获取新知识的能力；合作能力、沟通能力、社会活动能力；观察事物，发现问题，总结现象，提出问题，体验实践，分析问题；参与思考，解决问题；发展，提高，交流成果。

实践能力内化:感知(知觉)能力；归纳(整合)能力；反思协调能力(理论与实践)。

实践能力有三个层次:大无源元件的简单操作能力；主观意志驱动的操作能力有很大的能动因素；理性支配下的实践能力具有完整的实践目标、实践步骤、实践反思和实践成果，实践活动成为发展的个性。

实践强调行为的体验过程。实践能力的培养不同于单纯的理论教育。实践能力培养要解决的主要问题是让学生知道自己在学习过程中应该做什么。而“应该”不是简单的讲述，而是让学生在具体的教学活动中主动“体验”实践过程，从中激发出强烈的发展感。

因此，从实践能力培养的目标来看，它可以看作是一种以学生为主体，以实践为过程，形成适应社会需要和发展的素质和相应价值观的教育。这就是实践能力培养的模式。