高中英语一轮复习：怎样提高阅读速度(张雪娇)

阅读理解和完形空在高中英语考试中一直占据高分。而你的阅读速度决定了阅读理解的分数。今天，优图。如何提高高中英语的阅读速度。具体内容如下。

如何提高高中英语阅读速度

1.抓住题目，第一句，第一段，推测文章内容

每篇高中英语文章的标题、第一句、第一段往往都是高度概括的。阅读前要根据这些推断文章的内容，对理解文章有着不可估量的作用，一定程度上清除了可能的理解障碍，加快了理解过程，提高了阅读速度。

2.先看问题，带着问题看文章

阅读主观题，首先要掌握高中英语题型，分清是客观信息题还是主观判断题。客观信息题可以直接在文章中找到；主观判断题考察文章的情感基调、作者未陈述的观点以及对贯穿全文的中心主题的理解等。这样的问题必须经过作者的态度和意图，以及整篇文章的深层推理。

其次，了解高中英语试题和各种选项所包含的信息，然后有针对性地扫描文章，快速定位相关信息，然后对相关信息进行整合、筛选、分析和比较，从而排除干扰项，选择正确答案。这种方法加强了阅读的针对性，提高了做题的准确性，节省了宝贵的时间。

3.根据上下文猜测单词的意思

在高中英语阅读过程中，我们不可避免地会遇到新单词。在关键点上，对这些新词意义的推测和正确理解，直接影响我们对句子意义和全文的把握，以及对文章内容的正确把握。在一定程度上，www.ccutu.com词汇量的大小影响阅读速度和阅读理解的准确性，因此根据上下文猜测单词的意思已经成为一项主要的阅读技能。

高中英语中重要介词的排列

测量介词:at，for，by

1.at表示“以…速度”和“以…价格”。它以大约每小时900公里的速度飞行。
它以每小时900公里的速度飞行。

我以高价卖掉了我的车。

2.意思是“以…为代价换取……”。他以500美元卖掉了他的汽车。他以500元卖掉了这辆车。

注:at代表价格，代表总金额。

3.意思是“在…方面”,然后是测量单位。

他们按月付给他钱。他们每月付给他钱。

这里鸡蛋是按重量出售的。这里鸡蛋是按重量出售的。

表示材料的介词:of，from，in

1.原材料仍然可以在成品中看到。

这个盒子是纸做的。这个盒子是纸做的。

2.成品看不到原材料。

葡萄酒是由葡萄制成的。葡萄酒是由葡萄制成的。

3.指使用某种材料或语言。请先用铅笔填写表格。

他们用英语交谈。他们用英语交谈。