高三一模考后如何定位 如何调整最佳状态(张雪娇)

作为模拟高考的第一次练习，单一模式考试的重要性毋庸置疑。那么考生如何根据一个模型后的结果正确定位自己呢？下面，边肖会给你具体介绍。

高三第一次模考后如何定位

在第一种模式之前，学校以系统教学为主，已经进行了一两轮系统复习。但第一种模式后，教学重点转移了，要复习重要知识点，尤其是必要的考点，避免一些困难和陷阱。

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经过一个模型，考生会对自己的成绩有一个全面的了解。在这个阶段，考生应该复习他们最有可能得分的科目。韩朝说，有些学生有偏科现象，但经过一个模式，薄弱的科目不应该作为辅导的重点，而应该从提高总分的角度来布局。考生的弱点可能就是自己的弱点。即使他们投入大量精力做家教，总成绩也很难提高。比如英语，短时间内几乎不可能有大的提高；数学、物理等涉及方法、思维、技能的学科，很可能通过辅导实现质的飞跃。

而且一个模块后的复习需要更加注重考试的方向。需要对《考试须知》中的考试方向进行学习和分析，专攻重点题型和必考点，让自己的学生快速准确的掌握所需要的知识点。

另外，根据考生的实际情况，初试后要调整心态。目前，中学大班教学存在一些局限性，倾向于照顾大多数学生，这会导致一些学生带着很大的期望去上课，但老师没有说他们想听的话。我建议这些在学校吃不饱饭的孩子可以选择去龙文学校全日制一对一学习。这种全日制教学模式主要针对那些成绩低于平均水平的学生。过了一个模式，离高考只有两个月了，我们班会更倾向于去考，让知识点多的孩子放弃一些他特别难懂的东西，短时间内提高总分。

如何调整最佳状态

对于中低年级的考生，有图。com建议他们不要完全放弃困难的问题，而是应该感受困难的问题来提高自己的思维能力。原因很简单，感受难题是很重要的方法。如果孩子总是接触低层次的话题，思维是有限的，会遇到瓶颈。对于难题，这些学生可能不理解，做的不对，但一定要接触到这类问题的解决思路。这是我18年的教学经验。如果我真的想提高学生的成绩，我还是需要提高他们的思维能力。

对于那些高分考生，韩朝建议他们应该认真全面地复习。韩朝说，如果考生达不到极限状态，就意味着还有一些小的疏漏，这往往是失败的伏笔。