高中生常见心理问题大揭秘(刘美娟)

在这次调查中，我发现当被问到“你读书的动机是什么？”当时有超过50%的学生选择了“不知道，随波逐流”，45%的学生表示“进入高一后感到无所适从”。造成这一问题的主要原因是:一是由于我国教育结构不合理，目前的高中课程改革在一定程度上降低了课程的难度，但总的来说，课业负担仍然很重，导致升学和就业困难。这种情况体现在学习上，就是学习的心理压力越来越大，考试的厌学、焦虑现象普遍；第二，父母期望过高，过于注重分数，导致学生精神压力大。有些家长对孩子期望很高，希望孩子能为他们争光，无形中加重了学生的紧张感。此外，许多学校在片面追求升学率的指导思想影响下，在考试中排名靠后，搞海战术，采用一些违背心理健康原则的教育方式和教学方法，使部分学生一到考场就出现头痛、发烧等症状，甚至晚上睡不着觉，成为“受惊的小鸟”。很多这样的负面因素，如果有老师的冷淡，会让事情变得更糟。长期以来，这些学生对学习越来越不感兴趣，出现注意力不集中、沮丧、焦虑、过度敏感、焦虑、失眠、神经衰弱等症状。上课一个接一个，学习成果可想而知。

青春期高中生受年龄和认知水平的限制，无法正确客观地面对客观现实。受自卑和骄傲的矛盾心理影响，容易造成主客观不和谐。尤其是对外界和自身变化的心理不适应大大增加，人们往往感到无所适从。即使面对巨大的压力和困难，他们也会感到世界末日。和初中相比，高中生活大不相同。本次调查发现，约78.25%的学生普遍有“有时头脑和大脑没有理由疲劳，不能正常阅读、思考、听课和练习”的感觉。他们在运动的时候，似乎也觉得四肢不是自己的，动作和动作似乎只是一台缺油的机器，勉强在弱弱地运转”。高中阶段，在学习方面，课程进度快，知识密度高，难度深。有的同学真的很努力，成绩好的时候就沾沾自喜，以为自己真的很好；初中的学生大多是学习最好的。现在他们突然聚集在一起。可以说人才济济，竞争异常激烈，成绩差的时候无法正确分析原因。他们觉得自己又蠢又没用，高考无望。他们对学习失去了坚定的信心，这大大降低了他们的学习效果，他们没有学习的热情。但是很多学生三天热，成绩忽上忽下，静不下心来好好学习，学习上缺乏韧性，遇到困难就轻易放弃，让人觉得很难成功。

所谓早恋，是指青少年中发生或过早发展的恋爱现象。判断是否早恋的基本原因有两个:一是生活中的自立程度；第二，恋爱年龄和法定最低结婚年龄的区别。早恋是青春期容易出现的现象。随着身体的发育和生殖系统的成熟，中学生会产生对异性的心理好奇和向往，男女生之间会产生朦胧的好感。再加上流行歌曲、言情小说、影视媒体的帮助，是中学生性心理发展的催熟剂。此外，家长和老师对学生的批评和监督过于严格，使学生产生强烈的逆反心理。