如何解答高中地理选择题（二）(张柳絮)

高中地理是文科三大学科之一，在大学的很多专业都有广泛的应用。Youtu。com整理了这篇关于如何回答高中地理选择题的文章，供大家参考。

高中地理选择题如何解题——旁证法

旁证法是根据题目的要求，借助于同一经纬度或相邻地区的地理事物的成因和规律，进行联想、推测、判断的过程。

例5中亚的气候特征如下

A.全年炎热多雨。b .冷夏冬季炎热，降水稀少

C.冬暖夏凉，降水较多d .冬季寒冷干燥，夏季高温多雨

分析:中亚与中国内陆省份新疆相邻，许多地理现象与西北地区相同或相似。因此，在解决这个问题时，可以借助新疆众所周知的气候特征，推断中亚地区冬季热冷夏、降水稀少的大陆性气候特征。此外，中亚与新疆共有的陆域董事有:丝绸之路、第二亚欧大陆桥、天山(新疆西部位于中亚东部)、帕米尔高原(新疆西南部位于中亚东南部)、以细毛羊为主的畜牧业(均为粗放型经营)、以内河湖泊为主的水体类型、相同的出流河(额尔齐斯河)、相同的中纬度地理位置、相同的经济作物长绒棉。

回答:B

如何解决高中地理选择题——转换法

转化是指当选择题提供的条件或要求不明确时，将其转化为常用形式，待题意明确后再进行求解。

例6小亚细亚半岛沿海地区旱季时，直布罗陀海峡表层流P和斯里兰卡以南表层流Q流向为

A.P从西到东，Q从东到西

C.P从东到西，Q从西到东

分析:标题有两层含义:一是北半球地中海气候区的旱季，即当地的夏季；第二，注意直布罗陀海峡的密度流和斯里兰卡南部的季风流。所以夏季P由西向东(地中海地区海水盐度高，海面低)，Q由西向东(北印度洋在西南季风下形成顺时针季风流)。

回答:B

如何回答高中地理选择题——选择法

选择法是解决选择题最常用的简单有效的方法之一。技巧就是把问题一个个排除，去粗取精，去伪存真，正确答案会很明显，很容易改。这种方法最适合解决单项选择题。

例7:位于中国地形第二级、三条或三条以上铁路交汇处的特大城市有:

A.哈尔滨、北京、上海、广州b .昆明、贵阳、成都、重庆

C.郑州兰州柳州广州d成都兰州重庆太原

分析:从“第二阶梯”条件分析，很明显北京、上海、广州、柳州都位于中国地形的第三阶梯，所以备选答案中的A、C排除在外。从“特大城市”条件出发，得出贵阳人口在100万以下，再去B，正确答案确定为d，在应用权衡法解决问题时，也可以根据梗中的“字义”来决定取舍，成功率相当高。经验告诉我们，一般来说，有“绝对的”、“一定的”、“肯定的”、“全部的”等词语或词组……，表示非常肯定的答案。大部分(非绝对)排除在外，但要仔细区分。

回答:d。

如何回答高中地理选择题——识别与优化方法

识别优化法更适合综合性强、难度大的选择题。解题的基本思路是在已知条件的基础上，应用地理知识的概念和原理，对所有备选答案进行逻辑分析，剔除不符合问题含义的选项，从而得到最重要、最根本的答案，即最佳答案。

例8关于等温线，正确的是:

A.夏季，大陆等温线向北突出。在冬天，海洋等温线向低纬度弯曲

C.等温线和等高线一般是一致的，这表明温度受地形影响很大

D.等温线向高纬度突出，表明该地区的温度高于同纬度的邻近地区

分析:气候是中学地理学习的重点和难点知识之一，等温线的分布规律是气候特征的具体表现。回答时要对海洋热容量、海陆热力差异、海陆等温线分布规律、影响气候的主要因素等地理知识进行逻辑思考和分析，然后根据季节的半球特征排除选项A和B的正确性，选项C具体反映了对流层温度的垂直变化特征，所以C是正确的。

回答:d。

高中地理选择题如何解题——中心确定法

选择题中每个题目都有一个中心，即题目的“期望”。所以在用这种方法解决问题时，首先要明确题目的中心，然后再逐一分析选项的中心与题目水平的关系。如果一个选项和茎中心一致，就是正确答案，应该选择，否则就丢弃。

例9逆时针流动的大空气体涡流是

A.北半球反气旋b .南半球反气旋c .北半球气旋d .南半球气旋

分析:大气运动中气旋、反气旋与天气的关系是中学地理教学中的一个难点知识，常把气旋与气团混淆。复习时要特别注意气旋和气团的区别和联系，要明白气旋是“动态”的，气团是相对“静态”的。这个问题的中心是“逆时针流动”。解决这个问题，首先明确气旋是中心气压低于周围的区域，称为低气压，反气旋则相反，称为高气压。然后重点阐明压力梯度力和地球自转偏置力的关系和区别。前者从高气压垂直指向低气压；后者受地转力影响，北半球偏右，南半球偏左。两者都是有大小和方向的向量。

回答:AD