如何提高高三化学复习效率 理科状元这样说(张雪娇)

高中化学知识点多，难记。通过一轮密集复习，第二轮复习是把“点”连成“线”，把“线”编织成“网”。以下小系列将分享高三化学复习技巧，供大家参考。

高三化学复习技巧:树立宏观意识

目前，高考的意图已经从最初的明显转变，从知识观到能力观的转变已经成为高考内容的主要方向。高三化学基础知识薄弱是学生丢分的主要原因，但学生得不到高分的关键因素是思维不活跃、能力薄弱。有的同学知识掌握的支离破碎，出不了问题。这就像坐在井上看天空的感觉。如果你想在井底搬动一块大石头，很难成功。想站在高处，首先要观察周围环境，看中学学科网能用什么工具把它弄起来。我经常跟解决不了问题的同学说，把问题再往前一点，整体观察可能会找到答案。只有树立宏观意识，才能对知识有清晰的认识，从而把握全局，从战略角度认识问题，整合知识，充分培养各种能力，大大提高复习效率。

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高三化学复习技巧:提高记忆能力

记忆是高三化学学习的重要环节，是巩固知识的重要手段。复习中有同学反映化学知识点多，琐碎，容易理解，难记。我经常告诉他们:我们一只手抓不到几颗散落的珠子。如果我们用线穿珠子，我们可以通过伸出线端来拉起一根大绳子。记忆也是如此。零散碎片化的知识记不了多少，也维持不了多久。知识的组织和系统化会在我的脑海中留下深刻的印记。因此，需要建立宏观意识，采用科学的记忆方法，提高记忆效率。

高三化学复习技巧:提高解题能力

提高解题能力是高三化学复习的终极目标。得到问题后，不要急于去做。先从宏观的角度看它属于哪一章哪一类的问题，因为不同的章节有自己的解题思路，比如:《元素周期规律与元素周期表》这一章，一般都是利用结构关系来解题，达到化抽象为具体的目的；本章镁和铝的计算问题，常采用最终状态分析法或原子守恒法；“铁”容易考察反应顺序规律；比较电解质溶液中的离子浓度时，要处理好矛盾的主、次两个方面；测试费率计算时不要忘记单位换算。

准高中第三轮复习计划

整合教材，科学安排

复习时，要结合知识块、教材章节、方法和技巧，对教材进行整合。并根据概念和理论(1)-无机元素化合物-概念和理论(2)-有机化学-
方法和技巧组成一个单元进行复习。将计算和实验整合并插入到每个单元中。在整合教材单元的过程中，要注意知识的内在联系和规律，形成完整的知识结构和网络，促进能力的培养和提高。

训练思维，注重能力培养

高三第一轮化学复习要在通读和精读课本的基础上对知识进行梳理和总结，根据课本每章总结的知识网络图形成本章的知识结构。根据知识的内在联系和规律，将教材各章节之间的知识网络形成知识体系，从而快速准确地提取相关知识，解决化学问题。要运用“结构-位置-性质”、“原理-装置-操作-现象-结论-分析-评价”、“类比与逻辑推理”、“实验探究”、“建模思维”等化学学习方法，复习掌握化学知识，提高学科能力。