高中历史必修一知识结构框架图汇总(张雪娇)

历史对许多高中学生来说是一个很大的困难。高中学习历史有哪些方法和技巧？以下是边肖编的高中历史必修一的知识框架，希望对大家有所帮助。

历史必修-知识结构框架图

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如何复习高三历史

高三历史训练既是基础知识的拓宽和延伸，也是学习质量的检验，是调节学习过程的手段。适度训练是非常必要的。

1.强化练习和适当的训练来提高解决问题的能力。

在回顾历史之前，对每个部分的选定练习(使用的参考资料)进行了详细的分析。在选择专题习题时，我坚持抓基础、抓重点、抓难点、抓热点、抓易错点的原则，选择思维含量高、有启发性、典型性、反馈基础知识的各类历史习题(包括近几年的一些高考题)，自己整理题目，进行适当的定期训练(章训练、单元训练、月考)，让学生在复习历史的同时巩固基础知识。

2.及时评论，启发提高。

我坚持的原则是:每一份工作都要交，每一份交都要改，每一个改都要评价，每一次笔试和探索性练习考试都要及时评价分析，针对学生在复习和解题中的思路或方法的缺陷，让学生在评价中得到启发，提高解决问题的能力。