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高考历史大题答题技巧(张雪娇)

高考中,有哪些解决大问题的方法?下面小系列会详细介绍你,仅供参考。

如何解决大的历史问题

无论是一般类型的单项历史选择题,还是基于历史话题的选择题,都要仔细考察两个要素,即题型的条件限制和题型的主题内容。

1.考察条件:条件一般包括时间、地点(或国家)、领域(包括政治、经济、军事、外交、思想文化等)。),还有人物(比如唐太宗)。就时限而言,通常有四种情况。一是有明确的时间限制。

解决时间限制问题,首先要根据历史知识准确判断时间的上限和下限(也就是我通常所说的时间定位)。近年来,综合试卷中出现了基于题目的选择题,除了总序中的时间限制外,每一项都有一个特定的概念,所以要制作这种历史选择题,不仅要把握总序中的时间限制,还要明确每一项的时间要求。

2.复习答案的题目。历史答案主题是指试题提供的各种材料(材料形式多样,如图表、漫画、民歌、历史语录、小说等。),这是提议者要求你回答的主题和主流价值取向。在审查了这一要求之后,确定了选择的方向。

主题选择题,每一题都有不同的答题题目,可以是历史事物的起因、内容、目的、特点、性质、结果、影响。选择的时候注意回答方向。比如这个问题要求你回答某个测度的目的,但你选择了目标函数的相关选项。

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高三第二轮历史复习技巧

全面总结历史阶段特点,渗透基础知识。为了渗透基础知识,学生要全面总结某一时期的历史特点和下属的相关知识点。

基本维度大致包括社会经济发展、阶级关系变化、政治制度演变、思想文化变迁、科技创新、世界形势变化和选修相关内容。

有针对性的深化拓展,重点难点知识的突破。在高考历史复习中,经常会出现这样的情况:很多关于考试的知识恰恰是学生的不足。

但这类知识教材没有相关的正系统表述,所以应该说这类知识既属于历史重点知识,也属于难点知识。要突破这种重要而又困难的知识,学生在渗透基础知识的同时,要有针对性地深化和拓展。