网课的好处和坏处(岳春阳)

因为疫情，无法开学，所以网络课程应运而生。很多学校都开始了网络教学，尤其是高中生，他们不得不关注高考的压力。以下是边肖整理的网络课程的优缺点，希望能给大家带来参考和帮助。

在线课程的好处

1.利用网络课程的直播，学习者不会有太大的学习压力，学习起来轻松愉快。这是因为网络课程的直播有多种表现形式:游戏教学、娱乐教学和丰富的视听感知艺术感受。让学生在学习知识的过程中真正放松，变得有吸引力。

2.它取代了19世纪和20世纪以教师为中心、以教材为中心和以课堂为中心的旧传统，以学生为中心，遵循“以人为本”的教育理念。

3.突破时间和空之间的限制。人与人之间的交流不受空之间身体特征的限制，学习时间不受通勤、上下学、或昼夜的限制。

4.网络课程的意义在于教育的普遍性和平等性。监测工作的公平性。\"在课堂上“没有“前排”& quot后排“老师平等对待每一个同学，视听效果平等。

5.互动好。让交流师生有“和天为邻”学生可以随时在线咨询本专业的一流专家、学者或老师，可视电话就像是面对面的交流。

6.教师的控制手段和方法更加科学。教师帮助和促进学习者。控制手段的弱化旨在发挥学生的主体性。教师可以用更多的手段来控制教学。因为老师和学生不是同相的，所以这种控制是比较隐蔽和微妙的。

在线课程的缺点

1.学生在网络背景下学习。由于自主性增加，他们往往下意识地关注自己的心理秩序，而忽略了学科本身的逻辑秩序。

2.不利于师生之间的情感交流。

3.学生的思维很容易被打断。

4.老师不放心，不习惯学生自主学习。他们总是担心“学生自己能抓住重点吗？”“他们能理解这个问题吗？”等等，却不敢放手大胆让学生获取知识，自主交流讨论，自主探索研究答案。因此，教师经常用传统的观念来干预学生的学习。

5.有些网络课程往往没有老师指导，100%依靠学生自学。没有老师的适当指导，学生可能更容易失败或学习无效。

网络课堂的注意事项

1、提前准备教材，是的，听网络课之前，一定要准备好相应的教材。这不仅有助于我们更好地理清楚文章的脉络，也更容易找到被遗忘的知识点。

2.笔记本等辅助工具都准备好了。不同类型的课程需要不同的东西。但是上课前要准备好笔记本。方便我们记下老师的重点。课后整理课程结构和脉络也是有好处的。

3.及时提问。线上课其实是课，只是形式不同。所以在听老师讲课的时候，要及时提问或者写在草稿本上(是一个简短的笔记)，老师问你有什么不懂的地方，他会提出来。

4.不要玩手机。建议用电脑上网，手机静音。一方面，它帮助我们倾听，另一方面，它帮助我们不被其他事情打扰。更好的吸收老师的知识点。

5.注意选择环境，不要在嘈杂的地方听课，容易走神。

6.课前准备有助于我们更好地掌握知识点。预习其实就是自学。自学的时候可以把不懂的地方标出来，老师讲的时候及时提出来。