高中怎么学好历史之如何学好高一历史(张雪娇)

许多学生询问如何学习高一的历史课。今天，边肖介绍了如何学好高中历史，希望对大家有所帮助。

如何学好高中历史:看课本

1、以把握高中历史知识结构基本要素的特点为支点。

原因可分为:历史原因和现实原因；内因和外因；必然性和偶然性；直接和间接原因；根本原因和一般原因；主客观原因；背景和条件；各方面原因。

过程一般包括:时间、地点、人物(个人、政党、阶层)、方式、重大事件等。

特点和意义一般包括性质、优点和教训。

自然一般从目的、性格、内容、结果等方面来考虑。

2.阅读与辩证思维相结合。也就是说，阅读与理解和思考相结合，阅读流利，理解和思考。

如何学好高中历史:记忆历史知识

有人不说“高中历史靠死记硬背？”高中历史知识是需要背的，这里面有一个道理，但是基础知识不背就是大错特错。怎么记？尝试以下方法:

1、机械记忆，就是死记硬背，而是学着死，不是学着死，用死的知识回答活的问题。

2.理解记忆。对内容理解越深，记忆效果越明显。记住的知识越多，理解能力越强。

3.直观记忆，可以利用图表帮助记忆进行对比分类。

4.反复记，但别忘了回来。

高中如何学好历史:学习如何管理书籍？

所谓图书管理，就是对高中历史教材的内容和结构层次进行梳理。管理书籍的方法有很多，包括以下几种:

(1)四题法。所谓“四题法”:就是边看书边研究专题、话题、题目、问题。

(2)事件中心法。所谓以事件为中心的方法，就是围绕历史事件，梳理出背景(原因、条件)、过程(标志、开始、发展、发生、转折)、结果(意义、作用、影响)。

(3)时间轴法。所谓时间轴法，以时间为轴，以数轴的形式呈现高中历史同期的政治、经济、思想文化，总结阶段特征。

高中如何学好历史:学会压书

所谓“压书”，就是把高中历史课本的知识总结成几个内容，甚至是几个单词或者关键词或者单词，有利于记忆。这种归纳必须建立在系统地掌握课本知识，了解其精神实质，了解其内在联系的基础上，才能保证压书的准确性和有效性。当你开始引导学生出书的时候，你可以总结一段或者一段，用一两句话或者一两个字概括。