高三数学一轮复习如何复习更有效率(庄鑫)

学习数学需要通过复习逐步提高自己的数学能力。在第一轮数学复习中，为了避免高三数学总复习的盲目性，真正做到复习的计划性、针对性和有效性，下面Youtu.com·边肖将与大家分享如何复习高三数学第一轮复习，希望对你有所帮助。

高三第一轮数学复习如何更高效复习

回归课本，注重基础和预习。

数学的基本概念、定义和公式，数学知识点的衔接，解决数学问题的基本思路和方法是第一轮复习的重中之重。回到课本上，先把知识点整理一下，确保基本概念和公式都掌握牢固。脚踏实地，不要盲目攀登，欲速则不达。复习课容量大，内容丰富，时间短。为了提高复习的效率，我们必须使我们的思维与老师的思维同步。而预习是实现这个目标的重要途径。没有预习，听老师讲课会觉得老师讲的很重要，不能抓住老师讲的重点；预习后，听老师讲课，会选择老师记忆中说过的话，把重点放在没掌握的地方，提高复习效率。预习也可以培养自己的自学能力。

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高中第一轮数学怎么复习比较有效率

提高课堂听课效率，努力，多动脑。

高三只有两种课:复习课和讲学。通过复习，学生应该能够发现自己知道什么，不知道什么，不能什么。所以复习课之前一定要有自己的思路，听课的目的也很明确。现在学生手里会有一种复习资料。在老师讲课之前，他们应该再做一遍例子。做题中发现的难点是讲课的重点；预习中没有掌握好的旧知识可以补上，减少听课过程中的困难；有助于提高思维能力。把你理解的东西和老师的讲解进行对比分析，可以提高你的思维水平；体验分析问题的思维和解决问题的思维方法，坚持下去，就能举一反三，提高思考和解决问题的能力。另外，要特别注意老师讲课中的暗示。做笔记，不是记录，只是简单记录一下以上讲课的要点和思考方法，以便复习、消化、思考。解题过程留待课后完成，每条记录有空个以上的位置，为自己的理解做准备。

高三第一轮数学复习如何更高效复习

适度训练是学好数学的保证

学好数学，要做很多题，反过来又做了很多题，不一定好。“不要以我们做多少题来谈英雄。”所以，要提高解题效率，做题的目的是检查自己对自己的知识和方法掌握的好不好。如果把握不准甚至有偏差，那么做这么多题的结果会巩固你的缺点。所以需要在准确掌握基础知识和方法的基础上做一定的练习。

1.有针对性地做题。典型问题要规范完成。同时要认识自己，有选择地做一些课外题；

2.要循序渐进，由易到难，在典型问题上要有一定的经验和灵活性，即按照“学、练、思、结”的程序对待典型问题，能事半功倍。

3.无论是作业还是考试，都要把准确性放在第一位，把一般方法放在第一位，而不是一味追求速度或技巧，这也是学好数学的一个重要问题。

4.独立思考是数学的灵魂。遇到无法理解或难以解决的问题时，要坚持独立思考，不要轻易问人，不要一遇到自己不会的事情就去问别人，不要动脑子，完全依赖别人。而是要先仔细思考，靠自己的努力克服一些困难，解决那些付出很大努力也解决不了的问题。学会提问往往比解决问题更难，更重要。

5.做题后加强反思。解决问题不是目的。我们通过解决问题来检验自己的学习效果，找出学习中的不足，从而改进和提高。所以解决问题后的总结很重要，是我们学习的大好机会。对于已完成的主题，需要总结以下几个方面:

1.知识方面，题目涉及哪些概念、定理、公式等基础知识，以及在解题过程中如何运用这些知识。

2.方法方面:如何入手，运用了哪些解题方法和技巧，能否熟练掌握和运用。

3.能否把解题过程归纳成几个步骤(比如有三个明显的步骤可以用数学归纳法证明问题)。

高三第一轮数学复习如何更高效复习

养成良好的解决问题的习惯

如果认真看题，看清数字，规范解题格式，有些同学(尤其是脑子比较好的同学)自我感觉很好。通常只是写一个回答，不注重解题过程，写作不规范。即使正规考试答案是对的，也会因为流程不完整而扣的更多。有些学生在学习过程中通常缺乏自信，所以在做作业时会情不自禁地回答对方的问题，没有认真找出错误的原因并加以纠正。这些学生到考场后，往往会犯心理错误，导致“会而不对”，或者为了保证正确率而反复检查，浪费大量时间，影响整体成绩。这些问题都是短期内难以解决的，必须在平时下大力气改正。“会而不对”是高三数学学习中的一个禁忌。考试和计算中有一些常见的错误，通常被认为是粗心大意。其实这是一种不好的学习习惯，必须在第一轮复习中逐步克服。不然麻烦无穷。我们可以根据解决问题中的具体问题逐一找出原因，看看是行为习惯的原因还是知识的缺陷，然后有针对性地解决。如果需要的话，做一些记录，就是错题本，每个学生都需要，以便以后查询。