高三学生如何上好物理习题课(张雪娇)

高三物理复习课学生应该怎么上？以下小系列是具体介绍给大家的，仅供参考。

高三物理习题课如何做好

根据物理单元的复习，每个单元分为几个部分，每个部分的内容按照三个层次逐步展开。

第一层次:学生回归课本，复习基础知识，进行初步的基础训练，目的是复习复习知识，热身。

操作:针对部分同学不想再看物理课本的情况，利用讲义设计知识复习题和基础训练题，学生利用自学时间完成。在这里，讲义起到了督促学生阅读物理教材，检查学生阅读物理教材效果的作用。设计知识复习题时，尽量让知识网络化、系统化。

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第二层次:1。加强重点和难点知识的讲解，配备跟踪训练题加强巩固。2.经典问题的分析与变式训练。

操作:在准备物理课的时候，老师整理这一节的重点知识和难点，在课堂上与学生进行交流，并进行相应的后续培训。体现关键知识和实践，强化教师的引导作用；选择经典问题，与学生一起分析(分析解题思路，总结解题方法)，进行相应的变式训练(选择相同相似的模型或相同的解题方法)。也有可能改变一个问题，条件，问题。

因为高考很多物理题都是在旧题的基础上改的，所以一定要注意一题的可变性。首先，老师引导学生改变，渐渐地学生自己积极寻求改变。如果学生能积极求变，通过思考得到答案，从题目中总结出做题的步骤和方法，就能大大提高学生分析问题和解决问题的灵活能力，对学生能力的提高大有裨益。还有哪些问题解决不了？

第三层次:选择各种有代表性的练习，以提高能力为目的进行强化训练，以提高能力为目的。

操作:精选练习。高三学生利用自学时间在限定时间内完成。老师正确。会在课堂上分发。对于错题，学生先讨论交流，对于常见问题，老师最后给予指导和引导。

每个单元完成后，要组织一次单元测试，老师会做标记讲解。目的是及时评价和反馈高三学生的学习情况，检查学生对物理单元的掌握情况。

高中物理常见问题

抛射体运动问题

物理问题概述:

抛体运动包括水平抛体运动和斜抛体运动。无论是水平投掷运动还是斜向投掷运动，研究方法都采用正交分解法，一般将速度分解为水平方向和垂直方向。

物理思维模板:

(1)平抛运动物体在水平方向匀速直线运动，在垂直方向匀速直线运动，其位移满足x=v0t，y=gt2/2，速度满足vx=v0，vy = gt

(2)斜抛运动物体在垂直方向做向上抛(或向下抛)，在水平方向做匀速直线运动，分别求解两个方向对应的运动方程。

圆周运动问题

物理问题概述:

圆周运动根据受力情况可分为水平圆周运动和垂直圆周运动，根据其运动性质可分为匀速圆周运动和变速圆周运动；水平面内的圆周运动多为匀速圆周运动，垂直面内的圆周运动一般为变速圆周运动。水平面上的圆周运动侧重向心力的供需关系和临界问题，垂直面上的圆周运动侧重最高点的应力。

物理思维模板:

(1)对于圆周运动，首先要分析物体是否作匀速圆周运动，如果是，物体上的合力等于向心力，可用f =mv2/r=mrω2方程求解；如果物体的运动不是匀速圆周运动，那么物体上的力应该正交分解，物体指向圆心方向的合力等于向心力。

(2)垂直面内的圆周运动可分为三种模式:

①绳模型:只能提供指向圆心的弹力，能通过最高点的临界状态是重力等于向心力；

②杆模型:能提供指向或偏离圆心的力，能通过最高点的临界状态是零速度；

③外轨模型:只能提供远离圆心的力。当物体在最高点时，如果v