高考英语成功逆袭的因素有哪些(张雪娇)

我们经常听说有些学生英语不好，但是高三第一年就成功反击了。那么他们是怎么做到的呢？

高三如何学习英语

兴趣——深厚的认同感

兴趣是一种发自内心的认同感，可以激发好奇心，激发尊重，激发学习热情。我一直认为语言学习从兴趣开始。如果你对英语不感兴趣，没有深入理解和探索不熟悉的单词、发音和语法结构的欲望，学好英语是很困难的。就像认识一个新朋友一样，双方有兴趣的话也有可能继续交往。只有对英语感兴趣，对这门新鲜的语言有认同感，才能有后续的缘分。

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那么如何培养对英语的兴趣呢？最好的方法就是去体验，让自己听到、看到、读到这门语言，感受这门语言的发音、造字习惯、常用语法。

练习——用与废，多说多练

听说过一个课外培训班，用10+30的方法授课。每节课40分钟，10分钟讲解知识点，剩下30分钟做题、操练、重复。据说这种10+30的训练方式很受学生和家长的认可。

学习知识点需要25%的时间，练习需要75%的时间。既然这是一个有效的方法，经过老师和学生的检验，对我们也是有效的。

在学习英语的过程中，我不想一下子学到很多知识，但我会用学到的东西去练习。这里说的练习不仅仅指做试题，还包括用耳朵听和用嘴巴说的过程。毕竟，英语是一门应用学科，就像一把剑，越是打磨得越好，我们在练习听说的过程中就越能提高自己的英语意识，这也会促进考试中的阅读和写作。

高考高分技巧

根据高考题型，定期练习是提高高考能力和技能的必要环节。如果能每天定时完成一定量的分项练习，如语法、打字或阅读，不仅可以通过熟悉题型来提高单位时间做题的效率，还可以更准确高效地捕捉考点，从而减轻压力，达到考试时的正常表现。

建议时间:听力20分钟，英语知识运用25分钟(包括单空和完整空)，阅读理解35分钟，写作40分钟(包括纠错和书面表达)。当然，在考试过程中，考生可以根据自己的实际情况延长或缩短某一项的时间，但在实践中，希望学生严格按照建议的时间来达到实践的目的。

查漏补缺，让基础知识系统化，仔细阅读教学大纲，检查自己基础知识体系的完整性。

如果发现有遗漏，必须及时纠正。借助词汇复习和词语用法，也是通过联想串联语法考点实现基础知识系统化的手段之一。