英语阅读的意义和作用都有哪些(姚美任)

学习英语需要大量的阅读。阅读英语原著对提高英语专业学生的英语水平非常重要。

阅读英文原著重要作用的体现

第一，增加学习英语阅读的兴趣
兴趣是学生学习的最初动力。当学生对所读内容感兴趣时，可以充分发挥主观能动性，调动一切积极因素参与阅读。英美文学中有许多作品，情节生动，语言生动，很容易把读者带入文坛，沉浸在英语语境中。
二、扩大英语词汇量
阅读英文原著不仅可以让你熟悉已知的常用词汇，还可以学到新鲜地道的词汇。遇到不熟悉的单词，可以先跳过。通读上下文，看能不能猜出生词的意思。这样就积累了很多单词。此外，课外阅读的文章内容非常新颖，更多的是关于当前社会的一些新闻事件或技术发展，可以在一定程度上扩大词汇量。
三、提高英语写作能力
阅读各种题材、体裁的原著，不仅可以增强学生的文化背景知识和能力，还可以培养学生仔细观察语言、分析判断、逻辑思维的能力。阅读英文原著在写作时为学生提供了丰富的思想内容和感性材料。
第四，促进英语语言的习得
当学生接触到比自己目前语言水平略高的“可理解的输入材料”时，就有可能产生语言习得，强化所掌握的英语语言知识，激发多方面的信息，形成良好的语感。阅读优秀小说的心理过程更接近于“习得”的心理过程，这样学来的语言自然会灵活运用，不仅要记住，还要活用。

阅读英文原著的意义就在于这几点

1、阅读原著，带给孩子更广阔的视野，让孩子有发现远方的能力。就是因为家长把英语课本、论文和英语学习联系的太紧密，导致孩子一提到学英语就精力不足。

2.原著中，虽然没有板着脸的教训，但孩子可以体验到思想对话的乐趣。孩子只有在厚厚的原著中找到内心的共鸣，才能真正爱上英语。

3.原著帮助孩子摆脱语言贫困。孩子们阅读大量的原著，不仅可以无形中积累理解英语的能力，还可以训练和培养他们的写作能力

4.逻辑、理性、秩序、成熟的思维品格，都来自于大量阅读的积累。多读书是打开人生格局的关键。我们期待孩子有“人文之心、科技之脑、中华情怀、全球观”。这些目标的实现是从阅读大量的中英文书籍开始的。