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英语阅读理解的技巧和方法 怎么提高高中英语阅读理解成绩(程爽)

许多人不知道如何提高英语阅读理解能力。提高英语阅读理解的技巧和方法有哪些?下面小系列介绍一下!

提高高中英语阅读理解的方法和技巧

1.抓住题目,第一句,第一段,推测文章内容

每篇文章的标题、第一句、第一段往往是对文章内容的高度概括。阅读前要根据这些推断文章的内容,对理解文章有着不可估量的作用,一定程度上清除了可能的理解障碍,加快了理解过程,提高了阅读速度。

2.先看问题,带着问题看文章

阅读题干时,要掌握题型,分清是客观信息题还是主观判断题。客观信息题可以直接在文章中找到;主观判断题考察文章的情感基调、作者未陈述的观点以及对贯穿全文的中心主题的理解等。这样的问题必须经过作者的态度和意图,以及整篇文章的深层推理。

3.理解试题,有针对性地阅读

明确每个选项所包含的信息,然后有针对性地扫描文章,快速定位相关信息,然后对相关信息进行整合、筛选、分析、比较,排除干扰项,选择正确答案。这种方法加强了阅读的针对性,提高了做题的准确性,节省了宝贵的时间。

4.根据上下文猜测单词的意思。在阅读过程中,我们不可避免地会遇到新单词。在关键点上,对这些新词意义的推测和正确理解,直接影响我们对句子意义和全文的把握,以及对文章内容的正确把握。

5.使用粗略阅读和仔细阅读

粗略阅读是指读者尽快获得文章内容的大致轮廓;而细读,就是从一篇文章中寻找黄金,获取读者需要的材料或信息,包括查找人名、地名、事件或地点等。首先,快速浏览文章的前几段,以了解内容、背景、写作风格和作者的观点,而后面的段落只能阅读每一段的主题句。话题句一般位于句首句尾,也有几段插入。

6.根据构词法预测单词的意思

英语中的许多单词由词根和词缀组成。学生对构词法有一定的概念。理解词缀的含义不仅是扩大词汇量的方便方法,而且可以帮助学生在阅读中判断新单词的准确含义,从而提高阅读速度。因此,我们必须注意使用词缀来扩大词汇量,通过理解词缀的含义来判断新单词的确切含义,从而提高阅读速度。

第四,重叠选项,得到答案。(重叠原稿=对比原稿)

1.通过梗回到原文:判断四个选项,抓住选项中的关键词,将选项定位在原文某处进行对比,将选项重叠,选择答案。

2.练习要求:选择一个答案必须有理由,其他三个理由不选

高中英语阅读理解技巧

1.声音阅读

很多人都有朗读的习惯。这种阅读方式的主要缺点是阅读速度和效率受到说话速度的限制。因为正常的默读速度几乎是朗读速度的两倍。另外,朗读往往有不同的表达方式,有时是唇诵,有时是喉诵。读写活动会影响眼睛的扫描速度。因此,为了克服这种不良的阅读习惯,有必要培养通过视觉器官直接感知文字和符号的视觉阅读能力。

2.心灵感应

读心术是一种不易察觉的阅读习惯。在阅读过程中,人体的任何部位,包括嘴、头和喉咙,都不会移动。我只是在心里自言自语,逐字逐句的读。因为这只是一种内在的说话方式,很难摆脱。所以要强迫自己深入理解文章,同时也要强迫自己加快阅读速度,这样才能逐渐改掉这个坏习惯。

3.指阅读

指读是用手指、笔或其他东西一个字一个字指着读的习惯。这种简单的机械运动不仅会严重影响阅读速度,还会导致注意力转向错误的方向。而且对英语考生的要求不是测试自己关注的单词的位置,也不是让他们平均花时间在每个单词上,而是让他们把注意力集中在作者要阐明的思想内容上。正是这种阅读习惯阻碍了眼睛的运动,限制了大脑快速运动的能力。因此,我们必须克服这种不良的阅读习惯,逐步发展用大脑反映书面信息的能力。

4.复视

复视是一种回顾和重读的现象。阅读能力差的人往往过于依赖复视,以至于养成习惯。所以,如果你阅读了大量难度适当的阅读材料,就不会因为遇到不理解的新单词或短语、句子、段落而回头看,从而养成复视的习惯。读书的时候尽量控制自己,试着一目了然。如果这个效果还是不明显,可以选择遮盖训练法,也就是一行一行的遮盖,这样眼睛就不会再看了。这样反复练习才能有效果。