高考英语阅读理解有哪些解题的小窍门(程爽)

我们在高中做英语阅读理解的时候，经常会想有没有什么解决问题的小技巧，提高高考英语阅读理解的分数。以下是Youtu.com的小系列，供大家整理参考！

解决英语阅读理解问题有哪些小技巧

第一类:看文章-做题目-后面看文章。这是传统方法，命中率高，但是速度有点慢。优点是可以快速理解全文的主题，连贯地检查信息。缺点是由于人的记忆力有限，做题的时候很多细节都忘了，原文中还有不确定的地方还需要仔细搜索才能找到依据，费时费力。这种方法的使用需要良好的英语基础和优秀的记忆能力，一般用于成绩较高的学生。然而，这种阅读过程的效果不仅适用于考试，而且可以提高英语阅读水平，这对学生大学后的学习有很大的帮助。所以我把这个阅读顺序推荐给高一高二的学生，他们在平时的阅读解题中可以培养这个习惯。一方面可以保证准确性，另一方面可以稳步提高英语阅读强度。但是对于初三的学生来说，这种方法有些不合适。由于复习时间不足，我们最好改掉这种阅读习惯。

第二类:看题目(stem+option)-
看文章-
做题目其实分为两种方法。一种是只看问题不看选项，就是粗略的看问题。然后带着问题看文章；另一种是看文章前先看一下梗和所有选项。第一种的好处是节省时间，缺点是因为不看选项，对细节缺乏必要的把握，还得回到文章中找重点，定位时没有准确的坐标；第二种比较科学，优点是知道需要注意的目标信息，阅读针对性好。缺点是文章阅读时间少，不可避免的断章取义，缺乏宏观把握，容易陷入干扰选项设置的陷阱。对于高三学生，我还是建议多使用这种方法。虽然这种方法有优点也有缺点，但对于时间紧迫的人来说往往事半功倍。

第三类:读题目-读题目-
读全文-做题目。个人认为这种方法比以上两种方法更全面，更严谨。在新东方的课堂上，我也建议每个学生都练习这种方法，养成良好的阅读习惯。

高考英语阅读理解怎么做

1、原句重复，200%错。正确的都换了，就是同意更换。

2.文章按顺序排列。如果你认为不是，那你就做错了。

3.两个意思完全相反的选项，其中一个是正确的。注意这一点。

4.总的来说，“某些人”是作者不认同的观点。很少有人，作者的观点。

5.用文中举例的句子作为选项，直接排除。200%错误。(有能力区分这个选项是否是文章中的例子)。

6、某某说，或引用，一定要高度重视。尤其是后半段。很有可能是约定的一个问题的替代。也就是眼睛。

7.有时候，你可以用一句话问两个问题。但是，这种情况很少见，非常少见。。

8.文章主要由5段组成(也有6段和7段)，要把握好每段之间的关系。一般来说，一次一个问题，但一般来说。。

9.一篇文章总会有5、6+长的句子，这里总会有问题。所以，长难句一定要赢！！

10.每一段的第一句都很重要。尤其是总分结构的那一段。有时候第一句话就是问题。关于英语考研的总分结构或者总分有很多段。