高三学生怎么学好语文文言文(张雪娇)

文言文是高中语文学习中最难的部分。今天边肖介绍了一些学好文言文的方法，仅供你参考。

高中文言文怎么学

第一，要学好高中语文，必须要有相关的历史知识。

俗话说，文史不分。每个人都生活在一个时代，这个时代的政治、经济、文化必然会对他产生影响。所以，只有了解这个人生活的时代，才能理解这个人作品的内涵。比如屈原主张改革，希望楚国强大，但是楚王“内被郑袖迷惑，外被张仪欺骗”，先是疏远了屈原，然后把他流放到汨罗江，使他的改革野心无法实现，投河自尽。了解这段历史，让我们更容易理解《离骚》。

第二，具备相关的汉语和文化知识。

中国古代文化博大精深，内涵丰富，许多内容随着历史的发展而不断演变。如姓名与爵位、官职与科举、地理知识、宗法风俗、服饰与器物、历法与刑法、古籍注释体例等，古今差异很大。虽然这些内容不需要学生掌握，但也应该作为自己的知识储备积累起来，以便在文言文学习和考试中随时调用。

第三，学会用“今人之心，古人之腹”。我们生活在当今社会，面对灾难，我们会团结一致，万众一心；面对丑恶，它会攻击，会鞭笞；我们将站在一起反对外部羞辱。其实这种思想感情是一脉相承的。面对外界的羞辱，文天祥写道:“自古以来，谁在生活中没有死，人民的苦难，杜甫写道:“朱门酒肉臭，路有冻死骨。“所以我们在学习古汉语的时候，要善于比较和联想古人和今人的感受，从而揣摩古人的思想，准确理解文言文所反映的本质。

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学好文言文的技巧

高中学习汉语和掌握基础知识结构文言文大致可以分为单词和句子。词可以分为实词和虚词。其中，实词可分为五类:①单音节词和双音节词。文言文以单音节词为主，现代汉语以双音节词为主。例如，“妻子”这个词在现代汉语中是一个双音节词，意思是妻子，而在文言文中是两个单音节词，意思是妻子和孩子。②古今不同义。包括同义扩展、词义缩小、词义移位、情感色彩变化、名称语句变化。③一词多义。比如“引”字的本义是开弓，引申有五种:伸、伸；拖拽；引导和引领；取而报之；退后退后。④一般休假。包括一般，假，古今字。其基本规律是“谐音替代”。⑤词类的灵活运用。包括:名词作状语；名词用作动词；形容词是名词；形容词用作动词；使役用法、主动用法、有意用法、主动用法。句子也可以分为五类:判断句、被动句、倒装句、省略句和固定句。倒装句可分为主谓倒装句、动宾倒装句、宾语后置句和状语后置句

古人写文章没有标点符号。因此，如何断句直接影响到高中文言文内容的理解。要正确断句，要注意以下几点:一是要准确掌握文言文基础知识，理解关键词，判断清楚词与词之间的关系。其次，要了解一些古文化常识。比如人名、地名、官衔的表达方式，委婉禁忌的书写习惯等。第三，掌握一些对话、转述、引用的规则。如“越”、“韵”、“味”等词，在引用、转述内容前，常作标记。第四，根据句子开头和结尾常用的词来判断。像往常一样，句首所用的词包括丐帮、傅、史氏、侯、然后、然和、然然后、公、盗、寡。句末常用的语气助词有和、恶、乎、在等，多音节虚词有Alternative、、Yizai、Yuner、等。也有相对独立的感叹词常用于句首，如老公、老公、万岁、万岁、Xi等。第五，还可以根据句子中常见的惯用语断句。比如表示序数和顺序的词，表示疑问的词。此外，句子可以根据常见的句型、固定句型或修辞手法来断句。