全国卷语文试题答题技巧及规律研究(孟凡霖)

多年来，国家课程标准试卷基本保持了这些年形成的结构，题型设计也有一些创新，但总是在变化。知识对学生的能力要求有一定的提升，有利于拉大考生之间的差距。选拔尖子生的优势。这里我们就来分析一下优图的国卷语文试题的规则和答题技巧。供你参考。

第一，现代阅读

这个专业的话题语言是语篇文本阅读，重点是考生理解文章重要概念和句子的能力，以及对文章中信息的过滤和整合能力。材料是殷墟甲骨的发现对中国学术界的影响。文章内容虽然涉及史学和文献学范畴，看似专家学者会研究讨论学术话题，但也与国人对中国历史和文化史的认识密切相关，行文流畅，整体思路清晰。估计命题满足命题的需要。阅读材料的设置有助于引导高中生关注高质量阅读，提高阅读水平。

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第二，写作

今年的作文题是由一幅漫画作品作为命题材料组成的。漫画大意是两个人在考试面前表现出不同的表情:孩子A从原来的考试得了100分，到后来的98分，脸很难过，脸从原来的一个吻变成了一记耳光；孩子B从原来55分的测试中得了61分，脸从巴掌印变成了吻痕。对于这两种现象，要求考生结合漫画的内容和寓意，选择好角度，写一篇文章表达自己的观点。在命题形式上，这道题与去年的课程标准中的作文题略有不同。材料由文字变为图形，但本质上是一样的，即在事物的对比中考察学生的辩证思维，在内容上只选择教育的话题。这篇作文命题真的很难。漫画里描述的东西是客观的，没有标题。考生一定要看漫画，搞清楚里面的意思，写有见地的文章，对考生来说不容易；而作文命题有效规避了各地的话题，避开了当前的政治热点，回归了教育的本质，为今后进一步推进教育改革进行了探索和奠定了基础。

三、古诗阅读

比如唐代著名诗人李白的《金陵望汉水》这首诗作为命题素材，是熟悉的诗人所不熟悉的文本。以往课程标准卷中关于这个题目的命题材料主要来自唐诗或宋词，没有元曲，所以我们尝试在大纲中体现古诗词“浅显”阅读的要求。但即便如此，我们也能看到命题中的一些微妙变化。变化首先体现在选材上。这首诗是一首山水诗，但不能只当是一首山水诗。与一般的山水诗不同，它们大多表达的是诗人的个人情感，要么是因为离开家乡为亲人表达思念，要么是因为告别朋友表达舍不得离开朋友的心情，要么是因为仕途不顺。因为考生对诗人和诗人生活的朝代比较熟悉，似乎应该很容易回答。但是如果不结合标注，就无法从标注中获得提示，下面的问题恐怕很难回答。这首诗不是写个人情感的，而是表现了盛唐大国的风格，从选材上大大突破了以前的主题