高考语文现代文阅读答题技巧(张佳郡)

高考语文现代阅读考查的是考生的阅读理解能力、表达能力和答题技巧，所以考生在回答高考语文问题时，掌握好的方法可以获得高分。以下是Youtu.com主编的高考语文现代阅读答题技巧，仅供参考。

高考现代汉语阅读答题方法

通读全文，标题是文章最重要的信息。说明文的标题往往直接指出解释的对象或中心。议论文的题目只有三个，一个是直接指出中心点，一个是间接指出中心点，一个是确定讨论的对象或范围。散文的标题主要是确定描写对象，其抒情基调包含在与标题密切相关的关键语句中，这往往是散文的主要目的。如果文章末尾有注释，这些注释绝不是可选的。如果注释是为了说明文章的出处和创作时间，其实是提示你“知人论世”。只有结合作者和时代背景，才能准确把握文章的中心。

作家写文章前要搭起架子，然后整理材料。这个架子体现了文章的整体思路。好文章，材料附在架子上，就像肉附在骨头上，句句有法，好文章的作者永远不会走来走去。考试是为了测试学生是否能理解作者的想法。学生平时要努力，看一遍后尽量理解作者的想法。所以，为了理清思路，首先要把这些“肉”剔除。

高考现代汉语阅读答题技巧

1.修辞:①确认所用修辞，指出所用修辞；②明确回答方向。答题时一定要结合句子内容分析每种修辞手法的具体作用。

一般来说，描写类的修辞手法是用来使描写对象生动形象的。主要有比喻、拟人、夸张；突出结构范畴的修辞手法，主要包括双重性、排比性、重复性；表达范畴的修辞手段主要是反问句和反问句。

2.表达技巧

确认使用的表现手法，明确常用表现手法的作用:①象征:延伸事物，含蓄生动，使抽象的事物具体化，激发联想，感染力强；2赞美诗:有先抑后升或先升后降，能使文章曲折，突出喜欢、赞美或批评、讽刺的感情；③对比:为了使图像清晰，将两个相反的事物或同一事物的两个不同方面放在一起，相互比较。

突出作者对这件事或真相的感受。运用对比，或者使对立事物的矛盾凸显出来，揭示本质，给人以深刻的启示。或者使对比事物的两个方面相互映衬，相得益彰，给人以深刻的印象，使形象更加生动，特征更加显著，原因更加深刻，矛盾更加尖锐。对比与衬托相比，对比没有主次之分；④衬托:突出待表达事物的支撑点，强化思想感情。有主次之分；5渲染:为写作铺路，营造氛围；⑥类比:浅而深，生动易懂；⑦由小见大:表达人和事；⑧反讽(反讽):它有两个作用，即表达人与人之间的亲密关系和揭露批评。辛辣的讽刺，幽默，好玩，让文章斗志昂扬。如果遇到其他技巧，请及时补上。

3.开始(结束)的作用是什么？开篇的作用:开题，引领全文；引出下文，或者为下文做铺垫；渲染气氛，定调子。

结尾段落的作用:总结全文，概括主旨；呼应开头，开头和结尾都是圆的，使文章浑然一体；张先治指出了主题；强化作者情感，深化或升华主题；文字无止境，引起读者思考；委婉含蓄，意在言外，发人深省；等等。

4.在一个句子中用一个单词替换另一个单词可以吗？

动词:不是。因为这个词写得准确、生动、具体...

形容词:不是。因为这个词生动地描述了...

副词(如杜、大都、非常仅等。):不是。因为这个词准确地描述了...(表度、表限、表时间、表范围等。)，改了之后就变成了...与事实不符。

5.一句话两三个字的顺序可以改变吗？

不能。因为(1)不符合人们对事物认识的规律(由浅入深，由表及里，由现象到本质)；②该词与上述一一对应；③这些词是递进的，环环相扣的，不能互换。