高中语文文言文阅读训练(张雪娇)
文言文是高中语文的难点,阅读文言文是很多学生头疼的事情。今天,边肖想为大家组织的是高中文言文阅读训练,希望对大家有所帮助。
高中文言文阅读训练
班昭继续说道
扶风(1)曹诗书的妻子也是同郡班彪(2)的女儿,姓赵,字惠班。学识渊博,才华横溢。石叔死的早,也有规律的尽职。哥哥治好了韩曙,他的八张桌子和天文记录还没来得及保存就死了。而赵皇帝的圣旨就在东观库阁③脚跟。皇帝号召入宫中,以便皇后的贵族教师,称为“大家”。凡是有贡献的外来者,我们都要向傅致敬。时起兵,众将不从,同郡马蓉伏于大人,受赵之念。
(出自《后汉书?曹诗书夫人传)
【注释】①扶风:古地名,今陕西境内。②班彪:当时著名学者。③东莞图书馆馆:皇家图书馆。
【文化常识】
女文学史家。班昭是中国历史上第一位女性文学史家。她帮助哥哥班固完成了未竟的事业,在阐释韩曙方面发挥了重要作用。她的诗和诗词在当时也很有名。中国历史上精通文史的女性并不多。一个是汉末的蔡文姬(蔡琰,见后),一个是宋代的李清照。她是一位杰出的女诗人。早年还和丈夫一起学习金石学和书法。
[思考与实践]
1.说明:①竞聘_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
2.翻译:(1)是东观藏书阁上赵赵皇帝的老师(2)
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蔡文姬出面调解
董思为屯田太师①,犯法当②死。月姬③诣曹操请。当时,大臣、名人和遥远的地方使易(4)充满了人。他对客人们说:“才博的女儿不在,你们今天见过她。”而文熙进去,朝圣,磕头认罪,明说,都是为了酸酸伤心。曹操说:“老实可惜,可是⑤号文件已经没了,我能怎么办?”月姬说:“龚铭⑥养马万匹,老虎成林。为什么要得病坐车,却要救死扶伤!”感觉他的话就是追求原创,崇拜原创。
(出自《后汉书?董四妻子传)
【注】①屯田杜威:官名。②时间:判断。③月姬:蔡文姬。④使者:信使。⑤文件:文件。⑥龚铭:对曹操的尊称。⑦原文:宽恕,意思是宽恕罪恶。
【文化常识】
蔡文姬。名颜,字月姬,东汉末年女诗人,其父蔡邕。她学识渊博,口才好,音乐流利。当初嫁给魏忠道。丈夫去世后,她回到母亲家。汉末乱时,为董卓部所夺,属南匈奴左王献。他在匈奴生活了12年,有两个孩子。曹操平定中原后,认为蔡邕没有后代,于是用重金赎身,改嫁董四。她凭记忆写了400多篇古文。她的《悲愤诗》和《琴曲》是最著名的。当代戏剧家曹禺创作了话剧《蔡文姬》。
[思考和实践]
1.说明:①yi _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2.翻译:1目的很悲哀,都变了;2诚实和相互尊重;(3)垂死的生命。
3.明白:“感受你的文字”是什么句式?
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向蜡烛学习
晋平公问师旷:“我已经七十岁了,我害怕我会渴望学习。”师旷说,“你为什么不拿着蜡烛喊呢?”龚平说:“安是个大臣,扮演他的国王,这是真的吗?”师旷说:“瞎眼的大臣敢打他们的国王吗?我嗅到了:少而好学就像日出的太阳,强而好学就像日日之光,老而好学就像蜡烛的光亮。冰烛的光亮和愚昧是什么?”龚平说:“好!”
(选自韩?刘翔的《说苑》)
【注】①晋平公:春秋时期晋国国王。②点蜡烛:点燃蜡烛。
【文化常识】
“师旷”等人。师旷是一位盲人音乐家。他叫匡,不是石。因为他是当时著名的音乐家,他的名字叫师旷。春秋时期,还有一个著名的工匠名石,叫“匠石”,还有一个著名的车轮匠叫边,叫“伦边”。
[思考与实践]
1.说明:①黄昏②勇气③善良
2.翻译:(1)安是不是以大臣的身份演国王?
(2)冰烛的亮度是多少,无知是什么?
3.上面“陈文智”中的“之”是代词,指的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
4.这个故事告诉我们什么?____________________________________________________
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薛葵·樊氏镇
范真(1)是京任,成都华阳人。守蜀国,见了爱,到府中教训儿女。镇益自谦,步步为营,年余,人不知其帅③也。然后带着一切回到朝鲜。当被问及隗嚣入蜀时得到了什么时,他说:“如果你得到了一个伟人,你应该以文学闻名。”
(摘自《宋史》?樊镇传)
【注】①范镇:宋朝人。② (w m: n):留下。③帅客:此指太守的客人。④伟人:不寻常的人。
【文言文知识】
阴阳。古时候山的南边叫“阳”,山的北边叫“阴”。以上“华阳”,即华阳县,在华山之南;而“华阴”,当在华山之北。水的南边叫“阴”,水的北边叫“阳”,和山正好相反。江苏省江阴市,位于长江以南;淮阳县在淮河以北。
[思考和实践]
1.说明:①给出_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
④转到_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2.翻译:①薛葵手书_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(2)也适用于朝鲜。
(3)以文学著名时,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
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