2019小升初语文必考题型 小升初语文真题及答案(刘美娟)

中考常见的试题有哪些？初中初语文必修考试有哪些经典题型？下面，Youtu。com整理了小升初语文考试真题和参考答案，供大家参考！

小升初语文考试必考经典题

1.准确发音:主要是能够区分同音字、多音字、近音字的发音，防止混淆，尤其是多音字。发音要根据具体的语言环境和不同的意思来确定。课文中有很多复音词，要注意它们的积累，知道它们在什么情况下读什么音。有些汉字读音相同，我们称之为同音字。同音字虽然音同，但形义基本不同，要注意区分。

常见问题:

(1)复音词。

⑵选择正确的复音词发音。

⑶一个音节写三个以上(或几个)汉字。

2.认字形:汉字笔画复杂，要认字形，掌握汉字的笔画、笔画顺序规则、部首、空间结构，注意区分相近的字，保证书写正确。相似词是指形状相似，差别不大的词。有些偏旁容易混淆，比如“天”、“眼”；有些个别成分容易混淆，比如“辩”、“辨”；有的结构单元相同，位置不同，如“伴”、“系”；有些笔形比较混乱，比如“见”、“壳”；有些笔画在数量和长度上比较混乱，比如“最后”和“没有”。要区分相似的字，要养成一丝不苟的好习惯，在读音、形状、意义上仔细区分。

常见问题:

(1)书写汉字的笔画(或笔画顺序)。

⑵按照汉字的结构要求书写。

⑶添加(或更改)偏旁词，然后组词

(4)填写空。

⑸区分相似词。

【6】找出错别字，改正。

曾经把繁体字的简体字写在下面。

3.理解词义查字典:不同的汉字表示不同的意思，很多词是一词多义，同一词在不同的语言环境下词义也不同。我们应该能够理解上下文中单词的含义。我们还应该能够熟练地使用“单词序列搜索”、“部首搜索”和“笔画数搜索”的方法来查阅字典，这可以帮助我们更好地理解单词的含义，正确使用单词，提高我们的识字能力。

常见问题:

(1)查字典，按要求填写空。

⑵阅读并为句子中的一些单词选择正确的意思。

(3)根据一个词的不同意思。

单词和短语试题

文字是语言的建筑材料。对词语的正确理解和运用是我们阅读和写作的基础。

(一)我们应该正确阅读和书写所学的单词，理解其含义，注意积累单词，并在口头和书面表达中正确使用它们。

作为一名五年级学生，我们应该更加努力地理解单词的含义。只有理解每个单词的含义和同一个单词的不同含义，才能准确地使用单词，加深对文章的理解。你不能死记硬背单词。要理解它们的意思，除了查字典和得到确切的解释之外，你还可以使用以下方法:

1.先搞清楚一个单词中每个单词的意思，再用整个单词的意思去理解。比如“一丝不苟”。“苟”的意思是“粗心”，“一丝不苟”的意思是“一点也不粗心”。

2.用同义词或反义词来解释。比如“有钱”就是“有钱”的意思。其他的话可以用简洁的语言解释。比如“慷慨”就是“热情的外表”。

3.理解上下文中单词的意思。

4.注意言辞的褒贬。要根据具体的语言环境来分析判断词语的情感色彩。比如“果断”和“武断”的情感色彩完全不同；骄傲在不同的句子中可能有不同的情感色彩。

常见问题:

(1)为虚线单词写(或选择)正确的解释。

(2)一词多义。

(3)解释上下文中单词的含义(或同一单词的不同含义)

⑷判断词语的情感色彩。(或者根据词的情感色彩分类。)

(二)我们应该能够区分同义词和反义词。汉语词汇丰富多彩，其特点之一就是近义词和反义词多。意义相同的同义词称为等价词。要区分同义词，我们应该注意:

1.区分意义上的细微差别。有些有不同的含义，如“战斗”、“战争”；有些有不同的含义，比如“优秀”、“优秀”。

2.辨别颜色的细微差别。有利弊；书面语和口语的区别。

3.区分用法上的细微差别。有些通常是用某些词固定的，比如“简单”、“简单”，可以搭配“风格”形成“简约风格”，但不能搭配“简单”形成“简约风格”；其中有些可以分为上下对象。比如“爱”多是由上而下，“关心”都可以。

区分反义词时应注意:

1.意思在同一个范围内。

2.词性应该是一样的。

3.有的反义词有一个，有的反义词不止一个。

常见问题:

①写同义词(或反义词)。

⑵找出句子中的近义词。

⑶填写空。

(三)能够正确匹配单词，对单词进行分类。词语搭配的基本要求是准确。在搭配上，不仅要注意词语的搭配是否符合习惯，还要注意同义词含义的细微差别。在给单词分类的时候，关键是要把这些单词读出来，想一想这些单词代表了什么样的东西，然后按照一定的类别一个个写出来。

常见问题:

(1)在括号中填入适当的单词。

⑵用线连接前后搭配得当的词。

⑶选择正确的单词。

(4)对下列单词进行分类。

5]按要求写单词。

[6]画出不同种类的单词。

一旦把单词排好。

(四)能够正确使用成语。成语是五年级学生掌握的重要内容。他们要认真掌握课文中的一些成语，注意课后积累，这样才能写出没有错别字的成语；了解成语(古代神话寓言、历史故事、古诗、人们的口语)的来源和含义，尤其是一些关键词的含义；可以举一反三，灵活运用。

常见问题:

(1)完成下列成语。

⑵根据意思写成语。

⑶解释成语中增加一些词语的含义。

⑷判断成语是否正确，并加以纠正。

⑸区分成语的情感色彩。

【6】写意义相近、反义词的成语。

(7)按要求分类成语。

⑻按要求写成语(如按出处、季节、数字等)。)

⑼写故事，精通成语。

小升初中国真题及参考答案

1.积累和应用。(40分)

1.下列所有音标对的下划线单词中有一个是()(2分)

A.干涸(hé)起搏(d u)至突然结束(gá)

B.诡计(zhϡ)勒索(希埃)鄙视论证(希埃)

C.chutang(tui)蜷缩(ju m: n)和不安(te)

D.阻碍(náo)叉(chà)和失去睡眠和睡眠(qn)

2.以下无错别字项之一为()(2分)

A.脉搏平静而焦虑

B.明亮地坐着，喜欢说笑

C.聪明的仓琼大方，败了

D.懒惰妨碍世外桃源

3.以下句子中，横线词使用不正确的是()(2分)

A.他是计算机专家。我们初学者应该虚心向他请教。

B.每到夜幕降临，小吃街人山人海，热闹非凡。

C.侵略者的国旗在它突破的堡垒上胜利地怒吼。

d毕业在即，现在想想，好的小学时光就像一眨眼。

4.以下句子中有语言问题的句子是()(2分)

A.拥有认真负责的工作态度是一个人事业成功的关键。

b学习上，老师要求我们独立思考，互相配合，积极探索。

C.通过社会实践，我们接触了社会，开阔了视野。

D.地方中小学建立健全了校园安全防范机制。

5.下列成语使用相同的修辞手法()(2分)

A.为什么不做个懦夫？

B.怒火冲天，心都碎了

C.嘴巴不是火，牙齿是锋利的

D.怔怔地，三秋更强大了

6.以下语序正确()(2分)

①一瞬间，大圆盘的边缘显示出一缕光线。

②月亮失去了银色的光泽，变成了一个巨大的青铜圆盘，悬挂在皇家的蓝天上。

(3)渐渐地，渐渐地，月亮又恢复了原来的样子，似乎比以前更亮更亮了。

(4)为了看日食，人们站在房子前面的空地上等待。

(5)8点17分，一个壮丽的场景出现在人们面前。

(6)周围的星星像耀眼的夜明珠一样闪烁，发出蓝白色的光。

A.(4)(6)(5)(2)(1)(3)b(4)(5)(2)(6)(1)(3)

C.(4)(5)(6)(2)(3)(1)d .(4)(5)(6)(3)(2)(1)

7.在下面的句子中，与其他三个句子意思不同的句子是()(2分)

A.他不能告诉你真相。他不能告诉你真相吗？

C.他能不告诉你真相吗？D .他忍不住告诉你真相。

8.以下四句话中，反对“风来跳舞”最工整的一句是()(2分)

A.千树落红花b .云马生c .山高月晚d .鸟语在春

9.解释下列带下划线的单词(4分)

(1)怕重()(2)举一反三()

(3)犹豫()(4)吞枣()

10.写两个关于寓言和历史故事的成语(4分)

含义(1)(2)

历史故事(1) (2)

11.按要求写句子(4分)

(1)语文考试，我们遇到了很多困难，大家都烦躁不安。

变成一个比喻的句子:

(2)李宁很认真地对小明说:“你再迟到，我就一个人去”。

变成及物句:

(3)模仿:大自然就像一本书，里面蕴含着丰富的知识，等待我们去探索。

喜欢自然，等等

12、根据人物、情节写一个书名。(4分)

①五关斩六将后()(2)黛玉葬花()

(3)卖火柴的小女孩()(4)吴勇()

13.完成以下谚语和谚语(2分)

①千里之行。

(2)蜀山有路务为其道。

14、古诗词写作(6分)

①山花盛开时，。

②孔子说:“可以当老师。”

(3)不教胡玛都阴山。

(4)王师中原日。

(5)九州怒，恃风雷。

(6)不要被夸颜色好。

二、阅读(40分)

(1)竹石(正邪)

竹子一点也不放松，它的根牢牢地嵌在岩石的缝隙里。历经千百年的折磨和打击，它依然强大，无论是东南风，还是西北风的冬天，它都可以抵挡，依然会坚韧而笔直。

15、解释单词的意思(2分)

(1) any () (2) er()

16、“坚持”，这是手法。(1分)

17.这首诗的重点是竹子的质量。(2分)

18.这首诗表面上写竹，其实是写人，写作者

角色。(2分)

(二)生活的乐趣

在美国西海岸边境城市圣地亚哥的一家医院里，因外伤瘫痪的威廉·马修活了很多年。当阳光从朝南的窗户进入病房时，马修开始遇到来自身体不同部位的疼痛——疼痛总是在早上到来。经过近一个小时的折磨，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，由于药物的副作用，泪腺萎缩。

年轻的女护士为马修的痛苦用手掩面，不敢正视。马修说:“刺痛是无法忍受的，但我还是很感激——疼痛让我觉得活着。”

马修住院的头几年，身体什么感觉都没有，既不舒服，也不痛苦。在医生的精心治疗下，一些神经得到了再生，每天早上都会向中枢神经系统发出“疼痛”信号。

在痛苦中寻找快乐是荒谬的。但在马修的情况下，我知道这种特定的痛苦不仅给他带来了快乐，也给他带来了希望。当然，一个重要的前提是马修是个意志坚强的人。

马修过去经历了无数无意识的日日夜夜。如果说痛苦是一堵破碎的墙，那么无意识就是一片死气沉沉的沙漠。痛苦的感觉让马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值的体现——医疗价值和康复价值的体现。当然，马修不是病态的受虐狂。他以痛苦为契机，恢复和享受正常人所享受的一切感受。没有人能保证可怜的马修会有这一天，但他和他的医生都在朝着这个方向努力，所以他希望疼痛能在第二天早上如期到来。

19.给带下划线的单词注音(2分)

中央()自虐()

20、联系上下文解释单词的意思和课文中的具体意思。(4分)

(1).用手遮住脸:

②.机会:

21.破折号的主要用法是①注释，②语义转换，③声音的延伸或中断。请判断下列句子中破折号的用法，并选择序号填入句末的()中。(2分)

A.当阳光从朝南的窗户进入病房时，马修开始遇到来自身体不同部位的疼痛——疼痛总是在早上出现。()

B.刺痛是无法忍受的，但我还是很感激——疼痛让我觉得活着。()

22、你对“生活的乐趣”这个话题的理解:

(2分)

23.文章中有正面描写和侧面描写来表现马太的痛苦，每一个都是经过挑选提炼的。

A.正面_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

B.边_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

24.马修为什么要感激让他无法忍受的痛苦？(2分)

_____________________ ______________________________________________

__________________ ____________________________________________________

25.看完短文，你有什么感受？请用简单流畅的语言写下来。(3分)

___________ ____________________________________________________________

(3)地震

①地球可以分为三层。中心层是核心；中间是地幔；外层是地壳。地震通常发生在地壳。地壳内部不断变化，产生力(即内力)的作用，引起地壳地层的变形、断裂和位错，进而发生地震。超级地震是指地震波极强的大地震。但它占地震总数的7%-21%，破坏程度是原子弹的几倍，所以超级地震的影响范围很广，破坏性也很大。

②全球板块构造运动地震是地球内部介质局部剧烈破裂，产生冲击波，从而引起一定范围内地面振动的现象。地震是地球表面的快速振动，在古代也被称为地面运动。和海啸、龙卷风、冰冻灾害一样，是地球上经常发生的一种自然灾害。地球振动是地震最直观、最普遍的表现形式。海底或沿海地区的强烈地震会引起巨浪，这被称为海啸。地震极其频繁，全世界每年发生约550万次地震。

(3)地震波起源的地方称为震源。震源在地面上的垂直投影，地面上离震源最近的点称为震中。是最早接受振动的地方。震中到震源的深度叫震源深度。通常震源深度小于70 km的叫浅层地震，深度在70-300 km的叫中强地震，深度大于300 km的叫深层地震。对于同样规模的地震，由于震源深度不同，对地面的破坏程度也不同。震源越浅，伤害越大，但波及范围越小，反之亦然。

④地震分为自然地震和人为地震。自然地震主要是构造地震，是由于地下深处岩石破裂、错位，使长期积累的能量迅速释放，以地震波的形式向四面八方扩散，将房屋震到地面而引起的。构造地震占地震总数的90%以上。其次，火山爆发引起的地震，称为火山地震，占地震总数的7%以上。人工地震是由人类活动引起的地震，如工业爆破和地下核爆炸引起的振动。深井高压注水，大型水库蓄水后，增加地壳压力，有时诱发地震。

⑤根据国家地震台网，2008年汶川地震是建国以来最强的一次，震源深度33公里。b直接受灾面积超过10万平方公里，包括震中50公里以内的县城和震中200公里以内的大中城市。截至2008年7月4日12时，汶川地震已造成69227人死亡，374643人受伤，18624人失踪。累计受灾人数4624万人。

26.快速阅读，正确答案打“√”，错误答案打“x”。(6分)

(1)地震是一种常见的自然现象，和风雨一样常见。( )

(2)构造地震是最常见的自然地震。( )

(3)汶川地震是浅层地震。( )

(4)第2款中的“频繁”一词表明地震经常发生。( )

(5)第三自然段“反之亦然”是指震源越深，损害越小，但波及范围越大。( )

(6)海啸不是地震造成的。( )

27.请在括号中写下划线句子中使用的解释方法。(2分)

句子a()句子b()

28.第四自然段是围绕那句话写的？请用“-”下划线。如果把这个自然段分成层，你会怎么分？原文请用“/”标注(2分)

29.你从第五段的B句中读到了什么？(2分)

30.请为今年4月20日庐山地震写一句口号，鼓励灾区人民克服困难，重建家园。(2分)

三.作文(40分)

请写一篇作文，题目是《我不再》。

要求:1。补充题目。

2，500多字。

3.作文中不应出现实名或校名。

4.除了诗歌，风格没有限制。

5.辊面干净，字迹清晰。

PS。参考答案

一、(40分)

(16分)1-5分B A C B 6-8分B A D

9.(4分)(1)挑挑拣拣。(2)提出(3)决定(4)整体

10.(4分)寓言(1)偷钟(2)矛盾

历史故事(1)回赵(2)负荆请罪

11.(1) ...，大家都坐立不安，焦虑得像热锅上的蚂蚁。

如果小明再迟到，他就一个人去。

(3)像一首优美的曲子，等着我们去听。

12.(4分)(1)《三国演义》(2)《红楼梦》(3)《安徒生童话》(4)《水浒传》

13.(2分)(1)从第一步开始(2)学海努力。

14.(6分)(1)她在灌木丛中笑(2)她回顾过去，知道新的(3)但却成就了龙成飞

(4)家族祭祀不忘告诉乃翁(5)万马齐可吊唁(6)只留下一片空气清新、充满干坤。

二.(40分)

15.(2分)(1)让(2)你

16.(1分)拟人化

17.(2分)顽强和执着(意思差不多)

18.(2分)正直固执，从不向恶势力低头

19.(2分)

20.(4分)(1)指用手捂脸，意思是年轻的女护士怕看到马修受苦。

(2)指的是事物转化的关键，意思是马太把痛苦作为变好的意义。

21.(2分)A ② B ①

22.(2分)活着就是快乐，幸福，表现了人对生命的向往，希望是生命的源泉。

23.(4分)a .肯定:第一段两三句话。

b概况:年轻的女护士为了马修的痛苦用手掩面，不敢正视。

24.(2分)因为疼痛让马修体验到了“存在”，他觉得自己还活着，病情也在不断恢复，所以心存感激。

25.(3分)有道理。

26.(6分)1。错2。右3。右4。右5。右6。错误的

27.a(示例)b(列号)

28.第一句；分为两层①/②③④；分为三层①/② ③/④

29.灾区广，人员伤亡多。

30.有道理