高三语文阅读理解解题技巧 阅读理解提分技巧(苏晓越)

对于每一个高中生来说，要想提高语文成绩，重视阅读理解是非常重要的。以下小系列为你提供一些高中阅读理解的解题技巧，仅供你参考。

高中现代汉语阅读中的解题方法

一些高三学生根据自己的感受回答阅读问题。其实回答阅读题是有技巧可寻的。

以下是高中阅读理解的几种答题技巧:

先看分数答题法:从试题的分数就能猜出答案的要点。如果一个问题给的分数是3分，答案可能有3分，每分1分，那么从试题给的分数就可以猜出答案的重点和需要的字数。

比如:一道试题中的问题13:目前消除暖雾的一般方法有哪些？文中提到的陕西的消雾作业属于哪一种？(3分)

答案是:三。“加热法”、“吸湿法”、“人工搅拌混合法”。文中提到的属于第二类。

二、使用原答题方法:

切记:“答案不在你脑子里，答案只在原文里。”无论如何，你不仅要体现自己的个性和独特的见解，还要忠实于作者的想法。

具体方法是把问题中的关键词短语还原成原文，然后坐船下去。一般来说，答案在关键词和短语的上面和下面。

比如:某试题中的问题18:文中作者所说的“总是想着一两个”具体是什么意思？

原文第10段，关键词“总是想着一两个是”之后紧接着的一句话，就是这个问题的答案。

阅读理解 题型及答题要点

1.你觉得主角是什么样的人？

2.根据内容分析人物性格特征。

这类问题的回答步骤:

(1).回答一下描写人物的方法。(人像、语言、动作、心理；侧面描述)

②回答这些方法的具体内容(找到最能表达人物特征的关键词和句子。)

③根据具体内容分析人物性格特征，注重外在的刻画特征、内在的思想和精神品质。分析要全面具体，不能一概而论。

3.充分发挥想象力，补充人物心理活动。

①心理活动的作用:揭示人物内心世界，表达思想感情，刻画人物性格，深化作品主题。

有一个问题:

(1).缺少元素

②.心理活动不符合性格。

原因分析:

(1).回答随意，用词不符合性格。

②不关注语境，忽略文本中人物的潜台词。

回答这类问题的方法:。通过语言、方式、动作分析人物的心理过程。

4.体验人物感情的变化。